М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ариана145
Ариана145
09.12.2020 09:58 •  Литература

Охарактеризуйте особенности жанра оды на примере произведений ломоносова и державина (ответ 5-8 предложений) не обижу

👇
Ответ:
gurboolga
gurboolga
09.12.2020
Ломоносов создал "Теорию трех штилей" в которую входили три стиля: Высокий, средний и низкий. Он следовал чисто жанрами заданной стилистики, в отличие от державина. Державин совместил высокий стиль с низким(оду с сатирой), что позволяло писать простые, местами грубые фразы, что не характерно для высокого стиля
4,5(56 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ава2370
Ава2370
09.12.2020
Розкольників ділить усіх людей на два розряди: одні (їх більшість) мовчазно і покірно підкоряються встановленим порядкам, ніколи не повстаючи проти нього, а інші — «незвичайні люди» (Наполеоны і Магометы) — сміливо повставали проти існуючого ладу, не зупиняючись перед насильством і злочином. Розкольників вирішив, що повинен довести собі і іншим, що він не «тварюка тремтяча», а природжений «володар долі». Вбивство Олени Іванівни Родіон розглядає як експеримент. Ця теорія і є філософський мотив злочину. Усім своїм твором Достоєвський спростовує ідею Раскольникова.
Автор розпочинає спростування з того, що Родіону не вдався експеримент над собою, він не зміг без розкаянь совісті переступити через кров, навіть «бридкою, нікому не потрібної старенької». Розкольників приходить до висновку, що раз він не зміг, він не Наполеон. Але і не «тварюка тремтяча». Хто ж тоді? Ось перший аргумент проти його теорії: жодну людину не можна однозначно віднести до «володарів долі» або до «тварюк тремтячим».
4,6(27 оценок)
Ответ:
tolstuhen
tolstuhen
09.12.2020
Словно как тающий сахар лежит; - сравнение 

Лед неокрепший, Быстро лечу я по рельсам чугунным - метафора 

Славная осень! - восклицание 

под сиянием лунным - инверсия
эпитеты («ядреный воздух», «в пору прекрасную»), 
метафора («Вынесет все – и широкую, ясную Грудью дорогу проложит себе…»)
сравнение («Лед неокрепший на речке студеной Словно как тающий сахар лежит»)
анафора («Едет подрядчик по линии в праздник, Едет работы свои посмотреть»)
инверсия («Эту привычку к труду благородную»)
аллитерация («Листья поблекнуть еще не успели») и ассонанса («Всюду родимую Русь узнаю…»)
4,6(63 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ