Русская сказка Два Мороза. Где Мороз-синий Нос поспорил с Морозом -Красный нос, на спор, в котором завели на тему -кто из двух едущих на санях в лес, замёрзнет скорее. Один барин на санях, а другой мужик-лесоруб. Мужик заехал в лес, снял тулуп и в одной рубахе начал валить деревья, у него и топор и пила под руками ходили,, ходуном, , и он не замёрз, так как работа его от холода, он наготовил дров в свои сани и с песней поехал в деревню, но не такое было с барином. Барин укутавшись в шубы медведя и соболя весь заморозился и посинел от холода. Он не двигался и даже не смог говорить, у него на носу сосульки выросли. Всё от лени. Не хотел даже двигаться.
Русская сказка-Двенадцать месяцев, где мачеха прогнала девочку искать подснежники зимой, так как мачехина дочка была ленивая.
Русская сказка - Морозко. Где дочку старик отвёз умирать в лес, чтоб мачеха жила и радовалась лишь со своей дочкой и как Морозко-батюшка девушке дал ей и приданное и жениха, а ленивую мачехину дочку-наказал.
2. Повествование в «Капитанской дочке» ведется от лица Г. Петра Гринева
3. Авторская позиция проявляется в произведении с Б. эпиграфов
4. Пугачев в повести «Капитанская дочка» представлен как Б. историческое лицо — предводитель народного восстания
5. Какой основной принцип положен в основу создания образов Гринева и Швабрина? В. антитезы.
6. Назовите художественные приемы, которые Пушкин не использовал для создания образа Пугачева. А. авторская оценка.
7. В чем заключается смысл названия повести? Маша Миронова — Б. идейный и художественный центр повести Г. дочь погибшего русского офицера
8. Соотнесите элементы композиции и элементы развития любовного сюжета. А. экспозиция -3) детство Петруши в родовом имении; Б. завязка -4) знакомство Гринева с главной героиней повести; В. кульминация -1) сцена дуэли со Швабриным, письмо отца; Г. развязка -2) освобождение Гринева, женитьба на Маше.
9. С какой целью в повесть вводится сон Петруши? Б. предвещает дальнейшее развитие отношений двух персонажей В. характеризует Пугачева
10. Кому принадлежит высказывание «Не приведи Бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный...»? Г. Петру Андреевичу Гриневу — автору мемуаров
11. Соотнесите пары героев, характеристика которых построена по принципу антитезы. Пугачев-Екатерина II; Гринев- Швабрин; Савельич-оренбургские генералы.
12. Какие фольклорные жанры использует А.С. Пушкин для создания образа Пугачева? В. сказки Г. песни Д. пословицы, поговорки
13. Какую главу предваряет собой эпиграф: «В ту пору лев был сыт, хоть с роду он свиреп. «Зачем изволил в мой вертеп?» — спросил он ласково. А. Сумароков»? Д. «Мятежная слобода»
14. Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»? Б. проблема чести, долга и милосердия
15. Каким показан в повести Савельич? Г. любящим, заботливым и советчиком
16. О каких исторических событиях идет речь в повести? А. крестьянская война под предводительством Е. Пугачева
17. Какие символические образы используются А.С. Пушкиным в повести «Капитанская дочка»? А. путь, дорога, В. буря, буран Г. орел, ворон Е. виселица
18. Какие черты русского национального характера показаны А.С. Пушкиным в образе Пугачева? А. ум, сметливость В. удальство, широта натуры Д. память на добро, благодарность
19. Чей это портрет? «Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо ее, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и легкая улыбка имели прелесть неизъяснимую...» В. Екатерины II
В) Швабрин подло уколол шпагой Гринева в спину, когда тот обернулся на оклик .
19. Кто из героев повести поступил так во время штурма крепости пугачевцами:
(1) вышел за ворота крепости, чтобы сражаться со злодеями - А) комендант Иван Кузьмич,В) Петр Гринев ,Д) Иван Игнатьич . (2) нарушил воинский долг и перешел на сторону Пугачева - Б) Швабрин.Г) солдаты
20. Почему Швабрин оказался в Белогорской крепости:
Б) сослан за участие в дуэли и убийство человека .
21. Как поступил Пугачев, узнав, что Петр скрыл происхождение Маши:
Г) нахмурился, но сказал Гриневу: «Казнить – так казнить, миловать – так миловать. Бери свою красавицу и вези ее куда хочешь»
22. Как реагирует на эти слова Пугачев:
Б) тронут искренностью Гринева и отпускает его на все 4 стороны со словами: «Казнить – так казнить, миловать – так миловать»…
23. Что ответили генералы в Оренбурге на предложение Гринева освободить Белогорскую крепость от злодеев:
Б) решили сидеть в Оренбурге и обороняться от его войск
24. Как Гринев узнал о том, что Швабрин держит Марью Ивановну взаперти и склоняет ее к свадьбе:
Г) из письма Маши
25. Каким хитрым Гриневу удалось освободить Машу из плена Швабрина:
Б) он обратился к Пугачеву с освободить сироту, которую держит в неволе Швабрин.
Где Мороз-синий Нос поспорил с Морозом -Красный нос, на спор, в котором завели на тему -кто из двух едущих на санях в лес, замёрзнет скорее. Один барин на санях, а другой мужик-лесоруб. Мужик заехал в лес, снял тулуп и в одной рубахе начал валить деревья, у него и топор и пила под руками ходили,, ходуном, , и он не замёрз, так как работа его от холода, он наготовил дров в свои сани и с песней поехал в деревню, но не такое было с барином. Барин укутавшись в шубы медведя и соболя весь заморозился и посинел от холода. Он не двигался и даже не смог говорить, у него на носу сосульки выросли. Всё от лени. Не хотел даже двигаться.
Русская сказка-Двенадцать месяцев, где мачеха прогнала девочку искать подснежники зимой, так как мачехина дочка была ленивая.
Русская сказка - Морозко. Где дочку старик отвёз умирать в лес, чтоб мачеха жила и радовалась лишь со своей дочкой и как Морозко-батюшка девушке дал ей и приданное и жениха, а ленивую мачехину дочку-наказал.