8класс ревизор. 1. о каких нарушениях в городе мы узнаем из разговоров персонажей? 2. собрать досье о том, что в городе не так. 3. что мы узнаем о хлестакова? желательно ответить. типа как сочинение.
Ревизор. Распишу, по плану. Каждый пункт будет олицетворять отдельный обзавёлся в вашем сочинении. Указанная информация лишь толчок к раскрытию микро-темы 1. Уездный город N. Грязные улицы. "Пепел сора под заборами" Центральная площадь. Старая церковь. Отсутствие новой.(городской беспорядок) 2. 1) Судебные взятки борзыми щенками. Ляпкин-Тяпкин находиться на посту свыше положенного срока. Судья разводит собак и гусей. 2) Больные ходят в грязных колпаках питаясь пахучей капустой. Пациентов лечит уездный лекарь ни слова не понимающий по русски. Гибнер- говорящая фамилия 3) Городничий ведёт себя в купеческих лавках совершенно неподобающим образом. Берёт любой товар нисколько не уплачивая. Допустил полнейшее запустение города. 4) Почтмейстер вскрывает чужие письма иногда даже оставляя их себе. 5) Хлопов допускает присутствие диких, эмоционально не стабильных учителей в училищах. Хлестаков. Чиновник из Петербурга (14 класс) едет к отцу в Саратовскую губернию. Его слуга-Осип. Остановился в трактире у трактирщика Власа. Ни копейки не хочет платить за не имением денег. Ему Примерно 24-25 лет. Был принят за ревизора. Жил в доме у городничего. Брал у всех взаймы накопив около 1000 руб. Пользовался страхом перед ним окружающих. Лгал о своём материальном и статусном положении. Написал подробное письмо Тряпичкину, пишущими статейки, высмеял все обманутых им людей.
1. и варенька, и макар алексеевич одиноки. одиночество, "сиротство" - вообще удел "бедных людей". оба в душевном тепле и сочувствии, которые черпают из почти ежедневной переписки друг с другом. главные герои романа — макар девушкин — полунищий чиновник, придавленный горем, нуждой и социальным бесправием, и варенька — девушка, ставшая жертвой социального неблагополучия. "маленький человек", т. е. бедные человек, униженый. 2. взаимоотношений макара и вареньки раскрывается в тридцати одном — его и в двадцати четырех — её письмах. первое письмо макара пронизано счастьем обретения сердечной привязанности: «…весна, так и мысли все-такие приятные, острые, затейливые, и мечтания приходят нежные… » отказывая себе в еде и платье, он откладывает деньги на цветы и конфеты для вареньки. письма макара девушкина и вареньки пронизаны взаимной любовью и заботой друг о друге.
Одним из таких примеров является то, что мальчик нарисовал змею съевшую слона. показав своё творение взрослым они видели шляпу. то есть, несмотря на то, что взрослые считаются «умнее» детей, никто даже не подумал искать в «шляпе» зверей, а когда этот рисунок увидел другой ребёнок (по моему это был как раз маленький принц, я не помню), то тот сразу увидел очертания змеи и слона. также, прибывая на планете цифр, маленький принц видел во взрослом считавшим звёзды скучного и серого человека, а во всех этих цифрах некое зло не возможность детской натуре обитателя этой планеты выбраться наружу.
Распишу, по плану. Каждый пункт будет олицетворять отдельный обзавёлся в вашем сочинении. Указанная информация лишь толчок к раскрытию микро-темы
1. Уездный город N. Грязные улицы. "Пепел сора под заборами" Центральная площадь. Старая церковь. Отсутствие новой.(городской беспорядок)
2. 1) Судебные взятки борзыми щенками. Ляпкин-Тяпкин находиться на посту свыше положенного срока. Судья разводит собак и гусей.
2) Больные ходят в грязных колпаках питаясь пахучей капустой. Пациентов лечит уездный лекарь ни слова не понимающий по русски. Гибнер- говорящая фамилия
3) Городничий ведёт себя в купеческих лавках совершенно неподобающим образом. Берёт любой товар нисколько не уплачивая. Допустил полнейшее запустение города.
4) Почтмейстер вскрывает чужие письма иногда даже оставляя их себе.
5) Хлопов допускает присутствие диких, эмоционально не стабильных учителей в училищах.
Хлестаков.
Чиновник из Петербурга (14 класс) едет к отцу в Саратовскую губернию. Его слуга-Осип. Остановился в трактире у трактирщика Власа. Ни копейки не хочет платить за не имением денег. Ему Примерно 24-25 лет. Был принят за ревизора. Жил в доме у городничего. Брал у всех взаймы накопив около 1000 руб. Пользовался страхом перед ним окружающих. Лгал о своём материальном и статусном положении. Написал подробное письмо Тряпичкину, пишущими статейки, высмеял все обманутых им людей.