ответ:
милосердие — сострадательное, доброжелательное, заботливое, любовное отношение к другому человеку; противоположность милосердия — равнодушие, жестокосердие, злонамеренность, враждебность, насилие. с древности в различных культурных традициях милосердие осмысляется как важное условие человеческого общежития, существенное нравственное требование. в конфуцианстве человеколюбие (жень) считалось основой добродетели, а забота о людях (шу) считалась одним из основных жизненных принципов. и в моизме взаимная любовь рассматривалась как источник согласия в семье, обществе, порядка в государстве.
первую встречу гринева с будущим самозванцем. пугачев вывел заблудившегося во время бурана гринева к постоялому двору. гринев вожатого, предлагает ему чай, потом и стакан вина. наутро гринев еще раз пугачева и хочет подарить ему полтину денег на водку. а когда савельич не позволил ему этого, он придумывает отдать пугачеву свой заячий тулуп. подарок, на первый взгляд, бессмысленный. савельич недоумевает: "зачем ему твой заячий тулуп? он его пропьет, собака, в первом кабаке". однако, пишет пушкин, “бродяга был чрезвычайно доволен подарком”. и мы догадываемся, что тут дело не только в тулупе
, атаман бунтовщиков, вызволяет машу миронову, дочь коменданта крепости, казненного во время приступа, из рук швабрина и отпускает ее и гринева со словами: “казнить так казнить, жаловать так жаловать: такой мой обычай. возьми себе свою красавицу; вези ее, куда хочешь, и дай вам бог любовь да совет! ”. эти слова мы слышим от “злодея, обрызганного кровью стольких невинных жертв” согласитесь, на такой поступок способен только человек, у которого не стерт образ божий в душе.
занятии белогорской крепости пугачев, узнав гринева, тут же помиловал его, спас от смертной казни. позже в беседе наедине пугачев говорит: “ помиловал тебя за твою добродетель, за то, что ты оказал мне услугу, когда принужден я был скрываться от своих недругов”. каким нравственным законом руководствуется пугачев? законом милосердия, которого нет выше и благороднее в этом мире. разглядел однажды гринев человека в пугачеве, обратился к этому внутреннему человеку, и не может уже забыть этого пугачев.
если понравился ответ - прошу отметить как лучший
В самом раннем детстве Александр никак не проявлял своего таланта. Внешне он тоже не отличался манерами и приятным видом, скорее наоборот, был неуклюж и тучен. Не любил прогулки, ему по нраву было больше сидеть дома и наблюдать за рукоделием своей бабушки. Но, достигнув возраста семи лет, будущий поэт стал более резв и подвижен во всех отношениях. К учебе тоже не проявлял особого рвения. Любил только чтение. Основным занятием мальчика было зачитывать по ролям комедии. Представление обычно демонстрировалось сестре Ольге.
Попытки писать были начаты еще в 9 лет. Сначала на французском языке, так как гувернеры были французами и главной направленностью своих уроков считали обучению именно этому языку. Русскому же языку обучали бабушка Мария Алексеевна и няня Арина Родионовна. Бабушка, несмотря на сложную и тяжелую жизнь, сохранила мягкость, так необходимую женщине. И не только сохранила, а сумела передать своим внукам. Няня же была образом, вобравшим все основные черты русской женщины. Она знала бесчисленное количество сказок, поговорок и пословиц. Возможно, именно теплота няни и воспитала в Пушкине душевную чуткость. Эти женщины привносили ощущение русской самобытности в жизнь мальчика, что потом отразилось на творчестве поэта. В 10 же лет пытался писать басни. Прочтя «Генриаду» Вольтера, Пушкин написал комическую поэму «Толиада». Главной мыслью была война между карлами и карлицами. Одна из гувернанток отдала тетрадь учителю, мотивируя это тем, что занимаясь «таким вздором», Александр не знает основных уроков. Гувернер Шендель прочел несколько строк произведения и рассмеялся, чем оскорбил чувства будущего поэта. Александр, находясь во власти чувств, сжег свое творение. Невзирая на это, ребенок помнил все дословно. Что свидетельствует о его потрясающей памяти. Даже на уроках он повторял все сказанное сестрой, не готовясь к предмету самому.
Интересный факт из детства Пушкина: несмотря на то, что он произошел из дворянской семьи, связь с народом была очень тесна. Благодаря этому, детство поэта было наполнено истинно русским крестьянским духом. Позже это найдет отражение в его