Петр Гринев – центральное действующее лицо в романе Пушкина «Капитанская дочка» . Он сам, являясь уже пожилым человеком, рассказывает о своей жизни, о тех трудностях и испытаниях, что выпали на его пути. Тем самым, как мне кажется, Пушкин стремится показать, как должна формироваться личность настоящего дворянина – человека чести. Гринев начинает рассказывать о своей жизни с самого рождения. Не успев родиться, герой был записан в Семеновский полк офицером. Гринев честно признается, что получил посредственное образование - под руководством дядьки Савельича «на двенадцатом году выучился я русской грамоте и мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля» . Француз Бопре тоже ничему не научил Петрушу. А тот и был рад – самым интересным занятием герой считал «гонять голубей и играть в чехарду с дворовыми мальчишками» . Но в шестнадцать лет судьба Гринева круто переменилась. Отец Петруши решил, что сын должен становиться настоящим мужчиной и человеком. Поэтому он отправлял Петра в армию: «Добро, - прервал батюшка, - пора его в службу. Полно ему бегать по девичьим да лазить на голубятни» . Сам Петр был рад такому решению – он представлял себе службу как череду сменяющих друг друга удовольствий: «Мысль о службе сливалась во мне с мыслями о свободе, об удовольствиях петербургской жизни» . Но отец посылал Гринева не в Петербург, а в отдаленный гарнизон: «…пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон» . Так наш герой, избалованный и легкомысленный мальчик, получив от отца одно единственное наставление – «…береги платье снову, а честь смолоду» , - попадает в Белогорскую крепость. По дороге он успевает проиграться в карты, серьезно обидеть Савельича, встретить странного вожатого, который героя от бурана. На прощание Петр, как добрый и благодарный человек, жалует мужику свой заячий тулуп. Пережив все эти испытания, герой наконец-то прибывает в Белогорскую крепость. Именно здесь ему суждено будет встретить свою любовь, преодолеть многие трудности и, благодаря им, возмужать, понять истинный смысл человеческого существования. Петр Гринев большой путь, превратившись из избалованного и легкомысленного подростка в сильного и мудрого человека. Из всех испытаний, встретившихся на его пути, герой вынес единственный урок: только сохраняя свое человеческое достоинство, возможно одержать победу над всеми трудностями
Чтобы ответить на вопрос, почему солженицын называет матрену праведницей, необходимо обратиться к его рассказу "матренин двор". матрена васильевна была не просто добрым, но светлым, незлобивым, независтливым человеком. все, что она ни делала: ли соседям, работала ли в колхозе - было с искренним желанием , принести добро и ничего не попросить взамен. никогда и ни на что она не жаловалась, даже на несправедливую обиду, а, тем более, на свою нелегкую жизнь. матрена жила "в ладах со своей совестью", хотя это приносило ей много огорчений. именно таких людей автор считал праведными, иными словами, правду, на которых держится наша земля.
Имя уильяма шекспира уже несколько столетий известно мировой . одно из самых известных его произведений – «ромео и джульетта». эта трагедия была написана в 1596 году. несмотря на то, что уильям шекспир является драматургом, действия «ромео и джульетты» разворачиваются в италии, в вероне и мантуе. мы все с детства знаем сюжет этой трагедии. но это произведение невозможно прочувствовать, понять, если не прочитать его от начала до конца. я прочитала пьесу на каникулах, это было одним из наших . к чтению я приступила с некоторой неохотой, не ожидая, честно говоря, от книги чего-то . но как же я ! буквально с первых же страниц меня заворожили великолепные строки этого произведения в переводе пастернака! я забыла об окружающей меня действительности и полностью погрузилась в «верону, где встречают нас событья». и до последней страницы я переживала за ромео и джульетту так, словно впервые знакомилась с сюжетом трагедии. бессмысленная многолетняя вражда семей монтекки и капулетти препятствует любви ромео и джульетты. влюбленные принадлежат к разным кланам, они не могут быть вместе. но любовь сильнее всех преград, и только она может положить конец вражде двух влиятельных семей: друг друга любят дети главарей, но им судьба подстраивает козни, и гибель их у гробовых дверей кладет конец непримиримой розни. из-за бесконечной вражды этих кланов не только влюбленные, но и другие люди, приближенные к ним. так, , двоюродный брат джульетты, убивает в драке меркуцио. а затем ромео не сдерживается и убивает , отомстив за друга. каждый герой пьесы по-своему интересен, но больше всех мне, , понравилась все-таки джульетта. ей всего лишь 14 лет, но ее чувства к ромео совсем не детские. ради возлюбленного она делает решительные шаги, перечит родителям, что по тем временам было страшным преступлением. когда девушка понимает, что венчание с парисом неизбежно, она готова покончить с собой. ведь до этого она уже тайно обвенчалась с ромео и не может предать своей клятвы вечной любви. не удивительно, что она готова выпить зелье и «застыть» на сорок два часа, претворившись мертвой. больше всего в пьесе меня поразила концовка произведения. из-за простого совпадения событий ромео не узнал, что его возлюбленная жива, и покончил с собой от горя на ее могиле. джульетта тоже не смогла жить без своего мужа. меня поразило, насколько хрупко человеческое счастье, насколько может быть сильна страсть двух совершенно юных людей. нелепая случайность разрушила жизни ромео и джульетты. но их бесконечная любовь друг к другу положила конец многолетней вражде монтекки и капулетти. главы этих семей поняли, что из-за их глупых разногласий погибли их дети, и пора остановится. я считаю, что никогда нельзя препятствовать любви, это самый большой грех. герои слишком любили друг друга, но окружающий их мир еще не готов к любви, доброте, гармонии. поэтому они уходят. у ромео и джульетты можно поучиться доброте, любви, самоотдаче, самоотверженности, чистоте. это произведение оставило неизгладимый след в моей душе. думаю, я буду перечитывать пьесу шекспира снова и снова.
Гринев начинает рассказывать о своей жизни с самого рождения.
Не успев родиться, герой был записан в Семеновский полк офицером.
Гринев честно признается, что получил посредственное образование - под руководством дядьки Савельича «на двенадцатом году выучился я русской грамоте и мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля» . Француз Бопре тоже ничему не научил Петрушу. А тот и был рад – самым интересным занятием герой считал «гонять голубей и играть в чехарду с дворовыми мальчишками» .
Но в шестнадцать лет судьба Гринева круто переменилась. Отец Петруши решил, что сын должен становиться настоящим мужчиной и человеком. Поэтому он отправлял Петра в армию: «Добро, - прервал батюшка, - пора его в службу. Полно ему бегать по девичьим да лазить на голубятни» .
Сам Петр был рад такому решению – он представлял себе службу как череду сменяющих друг друга удовольствий: «Мысль о службе сливалась во мне с мыслями о свободе, об удовольствиях петербургской жизни» . Но отец посылал Гринева не в Петербург, а в отдаленный гарнизон: «…пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон» .
Так наш герой, избалованный и легкомысленный мальчик, получив от отца одно единственное наставление – «…береги платье снову, а честь смолоду» , - попадает в Белогорскую крепость. По дороге он успевает проиграться в карты, серьезно обидеть Савельича, встретить странного вожатого, который героя от бурана. На прощание Петр, как добрый и благодарный человек, жалует мужику свой заячий тулуп.
Пережив все эти испытания, герой наконец-то прибывает в Белогорскую крепость. Именно здесь ему суждено будет встретить свою любовь, преодолеть многие трудности и, благодаря им, возмужать, понять истинный смысл человеческого существования.
Петр Гринев большой путь, превратившись из избалованного и легкомысленного подростка в сильного и мудрого человека. Из всех испытаний, встретившихся на его пути, герой вынес единственный урок: только сохраняя свое человеческое достоинство, возможно одержать победу над всеми трудностями