1. кто был троекуров?
2. кто был дубровский?
3. почему троекуров и дубровский дружили?
4. что случилось в имении троекурова, и почему он обиделся на дубровского?
5. где жил сын андрея дубровского?
6. как жил владимир дубровский в петербурге?
7. кто написал письмо владимиру дубровскому в петербург?
8. что произошло на суде?
9. что случилось с дубровским-старшим после суда?
10. что решил делать владимир после смерти отца?
11. кем стал владимир?
12. каким был разбойником владимир?
13. кого он взял в разбойники?
14. как он проник в имение троекурова?
15. кого полюбил владимир?
16. за кого решают выдать замуж машу?
17. как маша могла дать знать владимиру, что ей нужна его ?
18. что случилось по дороге, когда ехали маша и князь после венчания?
19. почему маша отказалась от владимира?
20. что решил сделать владимир?
ответы:
1. богатым помещиком, самодуром.
2. бедным помещиком, благородным.
3. потому что их связывала служба.
4. слуга троекурова обидел дубровского, а дубровский написал письмо троекурову о том, что слуга должен извиниться перед ним. это рассердило троекурова.
5. в петербурге.
6. развлекался, веселился, тратил деньги отца, играл в азартные игры.
7. няня егоровна.
8. дубровский не смог отстоять права на свое имение кистеневку, троекуров стал владельцем кистеневки.
9. андрей дубровский теряет рассудок и умирает.
10. он решил поджечь кистеневку.
11. он стал разбойником.
12. он был благородным, не грабил всех.
13. своих крепостных.
14. под именем дефорж (учитель французского).
15. машу троекурову — дочь кириллы троекурова.
16. за князя верейского.
17. она должна была положить кольцо владимира в дупло дерева.
18. разбойники окружили кортеж князя и маши. верейский ранил дубровского.
19. потому что она уже была повенчана с князем.
20. уехать заграницу во избежание поимки.
ок 20
ответ:
вопрос 1
в рассказе "бежин луг" тургенев красочно,ярко описывает природу.пейзажи увидеть полную картину происходящего,представить места событий.описание природы дополняет представление о жизни мальчиков,служит фоном повествования.смена пейзажей определяет и композицию построения рассказа,отделяя зачин от основной части и концовки.
охотник попадает в чернский уезд прекрасным июльским утром,яркое солнце,величественная природа-всё это характеризует душу,широкую и великую.описание природы автору раскрыть красоту характера,широту и бескрайность человека.день сменяет вечер,описание природы передаёт смену настроения автора,его волнение,он заблудился.тихий вечер сменяет ночь,таинственная и волшебная,рассказчик оказывается на лугу и знакомится с мальчиками.слушая их рассказы,автор узнаёт о жизни крестьян,он знакомится с народными страхами и суевериями.тьма и звуки ночи пугают мальчишек,они настороженно вслушиваются в любой звук и боятся мрака ночи.только павел бесстрашен,ему некогда бояться,он из самой бедной семьи и выживает любой работе.наконец наступает рассвет,пейзаж прекрасного нового дня,автор уходит навстречу рассветы,оставив мальчиков дремать на лугу.
автор видит тяжёлую жизнь крестьян,ясный день-это крестьянские души,открытые и бесхитростные.тихий вечер символизирует жизнь крестьян,ничего не меняется в их жизни,трудовые тяжёлые будни сменяю новые дни и вечера,жизнь тиха и тяжела.ночь в рассказе это тяжёлое положение народа,тьма окутывает их жизнь,они могут только работать,мрак неграмотности и незащищённости окутывает их жизнь.но наступит рассвет,новые времена и изменения к лучшему в жизни народа.утро принесёт надежду на светлое будущее и отмену крепостного права.наступит не конец света,предсказания не сбудутся,а наступит светлая и свободная жизнь.
объяснение: