М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
katunina2004ox971p
katunina2004ox971p
28.04.2020 01:11 •  Математика

Составь по краткой записи и реши её.
было -
съели -
осталось
?
6
-
шт.
8 шт.
было — 11 кг
съели - ?
осталось - 8 кг​

👇
Ответ:
Bячеслав
Bячеслав
28.04.2020

ответ:14; 3

Пошаговое объяснение:

Задача 1

У Пети было несколько яблок. Петя угостил Машу и вместе они сьели шесть яблок. Сколько яблок было у Пети изначально, если осталось 8.

8+6=14 яблок было у Пети изначально.

Задача 2

В начале недели мама купила 11 кг бананов. В конце недели осталось 8кг. Сколько кг бананов съели за неделю?

11-8=3кг бананов съели

4,5(64 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Минут505
Минут505
28.04.2020
Я - патриот своего отечества.
Патриот ли я?А какими качествами должен обладать патриот отечества?Что должен любить,ценить,уважать?Попробую сделать собственный анализ.
    Я чувствовать любовь к родине болеть за неё и страдать...Эти нравственные чувства невольно сформировала во мне природа воспитания.С такими качествами станешь разве что сентиментальным поэтом-меланхоликом,а вот патриотом - некогда.Атрибуты патриотической души - знание истории своего отечества и созданное этим знанием чувство глубокого уважения к предкам-героям.Я владею историей своей земли,знаю цену своего отечества,отстоянную подвигами и кровью наших прадедов и прабабушек.Такие роковые факты и нравственные чувства в сумме - есть патриотизм.
   Поэтому я всю жизнь буду чтить память героям,бывших и не отступавших здесь.Буду возлагать им цветы,с гордостью носить этот символ победы - георгиевскую ленточку.И,может быть,в будущем,когда я стану чиновником или политиком,обязательно буду награждать ветеранов,защищать их,обожать и ценить.бережно сохраняя их истории детям.Да,я - патриот,бесспорно!
4,4(50 оценок)
Ответ:
vladavlada60
vladavlada60
28.04.2020
Задача 1.
Весь мел принимаем за целое (1) :
1) 1 : 30 = 1/30 всего мела - расходуют шестые классы в день
2) 1 : 60 = 1/60 мела - расходуют пятые классы в день
3) 1/30 + 1/60 = 2/60 + 1/60 = 3/60 = 1/20 мела - расходуют вместе
4) 1/20 * 15 = 15/20 = 3/4 мела - израсходуют вместе за 15 дней.
3/4 < 1
ответ: на 15 дней хватит мела.

Задача 2.
1) 1 : 15 = 1/15 всего картофеля - чистит Иван за 1 мин.
2) 1 : 18 = 1/18 - чистит Марат за 1 мин.
3) 1/15 + 1/18 = 6/90 + 5/90 = 11/90 - чистят вместе за 1 мин.
4) 10 * 11/90 = 11/9 = 1 2/9 всего картофеля - почистят за 10 мин.
1 2/9 > 1
ответ : Иван и Марат успеют начистить ведро картофеля за 10 минут.

Задача 3.
1) 1 : 3 = 1/3 расстояния - проедет один автомобиль за 1 ч
2) 1 : 2 = 1/2 расстояния - проедет второй за 1 ч
3) 1/3 + 1/2 = 2/6 + 3/6 = 5/6 расстояния - проедут вместе за 1 ч
4) 1 - 5/6 = 6/6 - 5/6 = 1/6 расстояния - будет между авто через 1 ч - ответ.
4,5(69 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ