а)2 целых одну треть перевести в неправильную дробь получится 7 третьих, одну целую одну вторую тоже перевести в неправильную дробь получится 3 вторых, привести к общему знаменателю 6) получится из 16 шестых отнять 9 шестых получится 5 шестых)
б) тоже всё переводим в неправильную дробь, приводим к общему знаменателю 9 получается 64девятых и 39девятых, отнимаем из первого второе, получается 25девятых, выделяем целую часть получается 2целых шесть девятых сокращаем на 3 получается 2целых две третьих)
форма музыкального искусства, возникшая в конце XIX — начале ХХ века в США в результате синтеза африканской и европейской культур и получившая впоследствии повсеместное распространение. Характерными чертами музыкального языка джаза изначально стали импровизация, полиритмия, основанная на синкопированных ритмах, и уникальный комплекс приёмов исполнения ритмической фактуры — свинг. Дальнейшее развитие джаза происходило за счёт освоения джазовыми музыкантами и композиторами новых ритмических и гармонических моделей.
первый работает 12 часов, второй 6 часов
Пошаговое объяснение:
Пусть второй выполняет работу за t часов. Тогда первый выполняет работу за t+6 часов. То есть первый выполнит 1/(t+6) часть работы за час, а второй выполнит 1/t часть работы за час. Если они будут работать вместе, то выполнят за час 1/t + 1/(t+6) часть работы. С другой стороны, вместе они работают 4 часа, то есть за час выполняют вместе 1/4 часть работы. Тогда:
1/t + 1/(t+6) = 1/4
Умножим обе части равенства на 4t(t+6)≠0
4(t+6+t)=t(t+6)
t²-2t-24=0
D=(-2)²-4*(-24)=100
t1 = (2-√100)/2 = -4 - не подходит, так как t > 0
t2 = (2+√100)/2 = 6 - подходит