М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
anzhelika39
anzhelika39
02.09.2022 05:55 •  Математика

Pridr pub
57. нужно покрасить школьный коридор длиной 56 м. на
часть коридора, длиной 22 м потратили 8, 25 кг
краски. сколько краски нужно для окрашивания
оставшейся части коридора?
oo
ikk)​

👇
Ответ:
neste2
neste2
02.09.2022

Пошаговое объяснение:

22 м - 8.25 кг

56 м - Х кг

х=(56*8.25):22=21 кг на 56 м

21-8.25=12.75 кг краски нужно для окрашивания

оставшейся части коридора

4,8(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
andkrutoi2018
andkrutoi2018
02.09.2022

1) радиус 3,5 см

2) нет


Пошаговое объяснение:

Задача 1

См фото

фигура представляет собой окружность, а отрезок соединяет две точки на окружности и проходит через центр окружности.

1-я ось симметрии проходит по отрезку

2-я ось симметрии проходит через центр окружности и перпендикулярна отрезку.

Вывод: диаметр окружности равен длине отрезка 7см

Радиус окружности равен 7:2=3,5 см


ответ: радиус 3,5 см


Задача 2

См фото

Ось симметрии делит фигуру на две одинаковые половины

Диагональ соединяет два угла, которые не находятся рядом

Вывод. Выпуклый семиугольник может иметь ось симметрии которая может проходить только через один угол и одну сторону. При этом с левой стороны оси будут находится три угла, и с правой стороны оси то же три угла.

ответ:нет



1.известно, что фигура , являющаяся объединением окружности и отрезка, имеет две оси симметрии.чему
1.известно, что фигура , являющаяся объединением окружности и отрезка, имеет две оси симметрии.чему
4,5(40 оценок)
Ответ:
найксон
найксон
02.09.2022

Пошаговое объяснение:

1.

1) 300 * 2/3 = 200 евро - на костюм,

2) 300 - 200 = 100 евро - остаток после костюма,

3) 100 * 0,3 = 30 евро - на учебники,

4) 100 - 30 = 70 евро - остаток после учебников,

5) 70 * 0,6 = 42 евро - на ботинки,

6) 70 - 42 = 28 евро - осталось у Валдиса,


2.

1) 125 * 0,16 = 20 уч. - из 6 класса,

2) 125 * 0,2 = 25 уч. - из 5 класса,

3) 125 * 0,24 = 30 уч. - из 4 класса,

4) 125 * 0,28 = 35 уч. - из 3 класса,

5) 20 + 25 + 30 + 35 = 110 уч. - вместе из 6, 5, 4, и 3 классов,

6) 125 - 110 = 15 уч. - из 2 класса,

или (другой вариант решения - действия 1) - 4) повторяются):

1) 125 * 0,16 = 20 уч. - из 6 класса,

2) 125 * 0,2 = 25 уч. - из 5 класса,

3) 125 * 0,24 = 30 уч. - из 4 класса,

4) 125 * 0,28 = 35 уч. - из 3 класса,

5) 16% + 20% + 24% + 28% = 88% - общий процент учеников 6 - 3 кл.,

6) 125 * 0,88 = 110 уч. - вместе из 6, 5, 4, и 3 классов,

7) 125 - 110 = 15 уч. - из 2 класса,

или  (еще один вариант - действия 1) - 5) повторяются):

1) 125 * 0,16 = 20 уч. - из 6 класса,

2) 125 * 0,2 = 25 уч. - из 5 класса,

3) 125 * 0,24 = 30 уч. - из 4 класса,

4) 125 * 0,28 = 35 уч. - из 3 класса,

5) 16% + 20% + 24% + 28% = 88% - общий процент учеников 6 - 3 кл.,

6) 100% - 88% = 12% - процент 2-классников,

7) 125 * 0,12 = 15 уч. - из 2 класса

4,4(82 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ