Пошаговое объяснение:
г) - 3 целых 1/2 * (-4/7)=-7\2*(-4\7)=2
д) 1 целая 1/8 * (-5 целых 1/3)=9\8*(-16\3)=-6
е) - 3 целых 3/5 * 6 целых 1/4=-18\5*25\4=-45\2=-22 1\2
ж) - 3 целых 1/5 * 1,2=-3.2*1.2=-3.84
з) 1,8 * (- 1 целая 1/3); =9\5*(-4\3)=-12\5=-2 2\5
и) -2 целых 2/15 * (- 6,25)=-2 2\15*(-6 1\4)=-32\15*(-25\4)-40\3=13 1\3
слово «школа» происходит от греческого scole – досуг, праздность, отдых. что же за удивительная метаморфоза произошла с этим словом, что оно стало означать учебные заведения, которые являются буквально главной работой школьников? все началось в древней греции, где в i веке до н.э. а
общественных местах стали строить полукруглые скамьи для отдыха, на которых люди могли посидеть, поговорить по душам. постепенно эти скамьи облюбовали ораторы, у них появились постоянные слушатели, а ранее предназначенные для праздного отдыха скамейки стали местом напряженных дискуссий. когда такие
встречи «учителя» и «учеников» стали постоянными, назрела необходимость создания постоянно действующих учебных заведений со своими помещениями. как дань традиции заведения эти назвали «схолами»
Пошаговое объяснение:
г)2
д)-6
е)-5,4
ж)-3,84
з)-2,4
и)13,3