Есть такая задача:
В двух бочках было некоторое количество воды. После того как из одной бочки отлили 2 литра, а из другой - 10 литров, во второй бочке воды осталось в 2 раза меньше, чем в первой. Сколько литров воды было в каждой бочке первоначально?
Можно ли это решить уравнением с двумя переменными (если да - как, нет - почему), и вообще, может ли быть ситуация, где кол-во первой бочки различно по отношению ко второй?
На уроках музыки дроби встречаются в изучении нотной грамоты при написании размера. Он записывается в виде дроби, числитель обозначает число долей в такте, а знаменатель – длительность доли. Ещё нужны на рисовании и труду. Например, деление геометрических фигур на равные части, при рисовании человека, насекомых, животных, узоров. Иногда: физика, химия, геометрия, природоведение, биология.
Конечно же дроби используются в профессии учителя (математики например), медикам, фармацевтам, некоторым продавцам,повар,бухгалтер, строителям, кладовщикам, менеджерам (особенно трудового зала), заведующим научных залов и многие другие...