М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ilonazin03
ilonazin03
22.01.2022 15:58 •  Математика

1. выбрав удобный порядок вычеслений, найдите значение выражения: ф) -24+(-16)+(-10)+23+17 б) 36+72 +24 -36-72-24 2. выражение: а0 -36+m+24 б) n+42-13 3.найдите значение выражения: а) -5*(-1,2)*(-7) б)-12,5*2,4*(-3)*(-5) в)-5/7*3/8*1,2/5 *(-2/3) г) -0,7*(-2/9)*4,5*10 4. по плану
метростроевцы должны были проложить 2,5 км тоннелей. они проложили 3,2 км тоннелей. на сколько процентов метростроевцы выполнили план и на сколько процентов они перевыполнили план?

👇
Ответ:
Alina7687
Alina7687
22.01.2022

-24+(-16)+(-10)+23+17=-40+(-10)+40=-10(минус 40 и плюс 40 сократить)

36+72 +24 -36-72-24=будет ноль, все сократиться

 

0 -36+m+24= -12+m

n+42-13=n+29

 

-5*(-1,2)*(-7)=-42 все умножаем, минус на минус дает плюс, а плюс на минус дает минус

-12,5*2,4*(-3)*(-5)=-450

-5/7*3/8*1,2/5 *(-2/3)=-15/56*(-14/15)=15 сократить, 56и14 сократить на14=1/4

-0,7*(-2/9)*4,5*10=14/90*45/10*10/1=14/2=7

 

2,5-100%    3,2=х%   х=3,2*100/2,5=128% всего выполнили рабочие

128%-100%=28% перевыполнили план рабочие

4,7(35 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Dii02
Dii02
22.01.2022
Всего 23 разных ответа, т.к. в классе 23 ученика и каждые два из них набрали разное число .

Составим шкалу полученных и пронумеруем их от 1 до 23. 

Сначала идут 13 учеников с номерами от 1 до 13, потом идет Петя, потом х, который нам надо найти. Если с другого конца, то среди первых 13 учеников неизвестным номером идет Вася, потом х учеников, который нам надо найти, потом 17 учеников с от 23-17 до 23, среди которых Петя. Т.е. это перекрывающие друг друга числовые множества.

Собираем всё сказанное выше вместе и подытоживаем:

23-17=6, значит группы учеников такие:

Номера
Группа I - 13 учеников с количеством меньше, чем у Пети:
с 1 по 5 
Вася - 6-й
7, 8, 9, 10, 11, 12, 13
Группа II - 17 учеников с количеством больше, чем у Васи:
7, 8, 9, 10, 11, 12, 13
Петя - 14-й
с 15 по 23

Получается, что номера 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 - это 7 учеников, которые набрали больше, чем Вася, но меньше, чем Петя - ответ.
4,6(39 оценок)
Ответ:
arriiina
arriiina
22.01.2022
Всего 23 разных ответа, т.к. в классе 23 ученика и каждые два из них набрали разное число .

Составим шкалу полученных и пронумеруем их от 1 до 23. 

Сначала идут 13 учеников с номерами от 1 до 13, потом идет Петя, потом х, который нам надо найти. Если с другого конца, то среди первых 13 учеников неизвестным номером идет Вася, потом х учеников, который нам надо найти, потом 17 учеников с от 23-17 до 23, среди которых Петя. Т.е. это перекрывающие друг друга числовые множества.

Собираем всё сказанное выше вместе и подытоживаем:

23-17=6, значит группы учеников такие:

Номера
Группа I - 13 учеников с количеством меньше, чем у Пети:
с 1 по 5 
Вася - 6-й
7, 8, 9, 10, 11, 12, 13
Группа II - 17 учеников с количеством больше, чем у Васи:
7, 8, 9, 10, 11, 12, 13
Петя - 14-й
с 15 по 23

Получается, что номера 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 - это 7 учеников, которые набрали больше, чем Вася, но меньше, чем Петя - ответ.
4,5(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ