М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
UlianaModerator
UlianaModerator
21.09.2021 21:32 •  Математика

Решите систему неравенств ​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
irfanmirzoev2
irfanmirzoev2
21.09.2021
Уважаемые студенты,

Сегодня я выступаю в роли школьного учителя и отвечу на ваш вопрос о том, является ли иск родителей студента а. обоснованным или нет.

Итак, иск родителей направлен на администрацию вуза и основан на двух аргументах: неуважение к гражданам и нарушение их конституционных прав, вызванное резким увеличением стоимости обучения.

Для того чтобы определить, обоснован ли иск, необходимо рассмотреть подробности и аргументы, представленные сторонами и подвергнуть их анализу.

Спорные вопросы в данной ситуации заключаются в наличии неуважения к гражданам со стороны администрации вуза и нарушении конституционных прав родителей. Давайте рассмотрим эти вопросы по очереди.

1. Неуважение к гражданам: Для того чтобы доказать неуважение к гражданам, необходимо представить доказательства или факты, свидетельствующие о пренебрежительной или недоброжелательной позиции администрации вуза. Родители должны представить информацию о способе, которым администрация вуза взаимодействовала с ними в отношении увеличения стоимости обучения. Они могут привести свидетельские показания, записи, переписку или другие доказательства, отражающие неуважение со стороны администрации вуза.

2. Нарушение конституционных прав: Родители утверждают, что их конституционные права были нарушены из-за резкого увеличения стоимости обучения. Чтобы доказать это утверждение, родители должны ссылаться на соответствующие статьи или законы, гарантирующие им право на образование по доступной цене. Они также могут представить статистику или документы, свидетельствующие о том, что другие вузы предлагают более доступные цены на обучение. Эти доказательства позволят подтвердить нарушение конституционных прав родителей.

Теперь, с учетом представленных аргументов, давайте выполним пошаговое решение, чтобы определить, обоснован ли иск.

Шаг 1: Определение доказательств неуважения к гражданам
- Рассмотрите представленные родителями свидетельские показания, записи, переписку или другие материалы, свидетельствующие о неуважительном поведении администрации вуза.
- Оцените эти доказательства на предмет достоверности и надежности.

Шаг 2: Определение нарушения конституционных прав
- Просмотрите ссылки на конституционные статьи и законы, которыми родители объясняют нарушение их прав.
- Проверьте достоверность и актуальность этих ссылок.
- Анализируйте представленные статистические данные или документы, подтверждающие, что другие вузы предлагают более доступные цены на обучение.

Шаг 3: Сравнение доказательств и аргументов
- Сопоставьте доказательства, представленные родителями, с требованиями закона и общепринятыми нормами и стандартами.
- Оцените, насколько эти доказательства прямо или косвенно указывают на наличие неуважения к гражданам и нарушение конституционных прав родителей.

После выполнения этих шагов мы сможем сделать взвешенное решение относительно обоснованности иска родителей. Важно помнить, что данный ответ является гипотетическим и не учитывает все возможные обстоятельства и детали дела. При реальном рассмотрении такого иска всегда нужно учитывать множество факторов и владеть всей необходимой информацией.

Однако, в целом, для того чтобы иск был обоснованным, родители должны представить достаточно сильные и достоверные доказательства неуважения к гражданам и нарушения их конституционных прав со стороны администрации вуза, вызванные резким увеличением стоимости обучения.

Надеюсь, что мой ответ был понятен и полезен для вас. Если у вас еще остались вопросы, не стесняйтесь задавать.
4,7(9 оценок)
Ответ:
malina804
malina804
21.09.2021
Привет!

Давай решим эту задачу шаг за шагом.

Шаг 1:
Для начала, нарисуем вспомогательные линии, чтобы найти угол AEF.

Условия задачи: дан квадрат ABCD со стороной равной 1 (см. рисунок ниже). На сторонах DC и BC выбраны точки E и F, так, что угол EAF = 45 градусов. Угол AFB = 70 градусов. Надо найти угол AEF (выделен синим) и периметр треугольника CFE (треугольник выделен зелёным).

Шаг 2:
Мы знаем, что угол AFB = 70 градусов, и углы в треугольнике FAB в сумме дают 180 градусов. Также, мы знаем, что угол FAB = 90 градусов (так как угол в квадрате ABCD равен 90 градусов).

Поскольку сумма углов треугольника FAB равна 180 градусов и угол FAB = 90 градусов, мы можем найти угол BAF, вычитав 90 из 180.
BAF = 180 - 90 - 70 = 20 градусов.

Угол BAF = 20 градусов.

Шаг 3:
Теперь давай посмотрим на треугольник AFE. У нас есть два угла - угол AEF и угол EAF (который равен 45 градусов). Зная, что сумма углов в треугольнике равна 180 градусов, мы можем найти угол AEF, вычитая 45 из 180.
AEF = 180 - 45 = 135 градусов.

Угол AEF = 135 градусов.

Шаг 4:
Теперь давай найдем периметр треугольника CFE.

Мы знаем, что сторона CF равна стороне CD, которая равна 1 (поскольку это сторона квадрата).

Вспомним, что сторона CF проходит через точку F, которая является серединой стороны AB.

То есть, длина стороны CF = AB / 2.

AB равно стороне BC, равной 1 (поскольку это сторона квадрата).

Таким образом, длина стороны CF = 1/2.

Так как треугольник CFE имеет две равные стороны, его периметр будет равен сумме длин этих сторон, умноженной на 2.

Периметр CFE = (CF + FE + CE) * 2.

Мы уже знаем, что CF = 1/2, поэтому мы должны найти длины сторон FE и CE.

Шаг 5:
Мы можем заметить, что треугольник AFE является равнобедренным треугольником, потому что угол AEF = угол EAF.

Значит, стороны FE и CE равны.

Обозначим их как x:
FE = CE = x

Шаг 6:
Теперь мы можем выразить длину стороны x через другие известные данные.

FE = AB / 2, а AB равно 1 (как и BC).

Таким образом, FE = 1 / 2 = 0.5.

Шаг 7:
Теперь мы можем найти периметр треугольника CFE.

Периметр CFE = (CF + FE + CE) * 2 = (1/2 + 0.5 + 0.5) * 2 = (1.5) * 2 = 3.

Периметр треугольника CFE равен 3.

Подведем итоги:
Угол AEF = 135 градусов.
Периметр треугольника CFE равен 3.

Надеюсь, это решение полностью объяснило тебе как найти угол AEF и периметр треугольника CFE. Если у тебя есть еще какие-либо вопросы, буду рад помочь!
4,5(76 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ