М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Polina14041
Polina14041
23.10.2021 13:38 •  Математика

1.Путь от дома до школы равен 0,875 км. Девочка проходит этот путь за 0,25 ч.
С какой скоростью идёт девочка?
2. За 15 ч автомобиль проехал 655,5 км. Найди скорость автомобиля.
3.С первого участка теплицы собрали 184,8 кг помидоров, а со второго — в 2 раза меньше. Сколько кг помидоров собрали с двух участков?
4.Длина кухни 4,7 м, ширина — 2,6 м. Найди площадь кухни.
5. Скорость катера 13,4 км/ч. Какое расстояние он пройдёт за 4 ч?
ответьте на эти задания

👇
Ответ:
Кеса1188
Кеса1188
23.10.2021

1)s=0.875;t=0.25;v-?

V=s/t=0.875/0.25=3.5км/ч

2)t=15;s=655.5;v-?

V=s/t=655.5/15=43.7км/ч

3)x=184.8;0.5x-?;x+0.5x-?

X+0.5x=1.5x

1.5x=184.8×1.5=277.2

4)a=4.7;b=2.6;s-?

S=a×b=4.7×2.6=12.22

5)v=13.4;t=4;s-?

S=v×t=13.4×4=53.6км

4,7(95 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
arusy
arusy
23.10.2021

Пошаговое объяснение:

сначала решаем всё в скобках

(-4+8х)= -4х т.к. знаки разные

(6х-5)=1х

теперь подставляем

4х+(-4х)-10х= -7+2*1х

всё неизвестное переносим в левую часть,а всё известное в правую

так как мы переносим,надо менять знаки на противоположные.

4х+(-4х)-10х-1х= -7 +2

теперь считаем

1)4х+(-4х)= -8х

2)-10х-1х=11х

3)-8х+11х=3х

4)-7+2=5

получилось 3х=5

х=5/3

х=1 целая 2/10

если что,знак "/" - дробь.

если что ,испрпвь меня.И сравни моё решение,с решением задачь в тетеради доя классных работ.

Сразу гоаорю,я не уверена в прпвильности

4,5(24 оценок)
Ответ:
nastyabel72
nastyabel72
23.10.2021

20 - дневная производительность труда мастера до начала соревнования;

24 - дневная производительность труда мастера в ходе соревнования;

10 - дневная производительность ученика до начала соревнования;

11 - дневная производительность ученика в ходе соревнования.

Пошаговое объяснение:

Пусть первоначальная дневная производительность труда мастера равна х, а первоначальная дневная производительность одного ученика равна у.

Тогда можно составить следующую систему уравнений:

(5х + 7у) · 5  = 850                  (1)

(5х · 1,2  + 7у · 1,1) · 5  = 985    (2)

или

5х + 7у = 170               (3)  

6х + 7,7 у =  197           (4)

Умножим уравнение (3) на 1,1:

5,5 х + 7,7 у = 187      (5)

и из уравнение (4) вычтем уравнение (5):

6х - 5,5х + 7,7у - 7,7у = 197 - 187

0,5х = 10

х = 20 - дневная производительность труда мастера до начала соревнования;

20 · 1,2 = 24 - дневная производительность труда мастера в ходе соревнования.

Подставим х = 20 в уравнение (3):

5 · 20 + 7у = 170              

7у = 170 - 100 = 70

у = 70/7 = 10 - дневная производительность ученика до начала соревнования;

10· 1,1 = 11 - дневная производительность ученика в ходе соревнования.

ПРОВЕРКА

(5 · 20 + 7 · 10) · 5 = 850

(5 · 24 + 7 · 11) · 5 = 985

20 - дневная производительность труда мастера до начала соревнования;

24 - дневная производительность труда мастера в ходе соревнования;

10 - дневная производительность ученика до начала соревнования;

11 - дневная производительность ученика в ходе соревнования.

4,6(67 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ