М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Если a=−12,b=3, то
a+b= ;
a⋅b= ;
a−b= ;
a:b=
Если a=15,b=−5, то
a+b= ;
a⋅b= ;
a−b= ;
a:b=
Если a=−8,b=16, то
a+b= ;
a⋅b= ;
a−b= ;
a:b=
Если a=−4,b=−4, то
a+b= ;
a⋅b= ;
a−b= ;
a:b=
Если a=9,b=−9, то
a+b= ;
a⋅b= ;
a−b= ;
a:b=

👇
Ответ:
matievskaya79
matievskaya79
29.03.2022

1)a+b=-12+3=-9

a*b=-12*3=-36

a-b=-12-3=-15

a:b=-12:3=-4

2)a+b=15+(-5)=10

a*b=15*(-5)=-75

a-b=15-(-5)=20

a:b=15:(-5)=-3

3)a+b=-8+16=8

a*b=-8*16=-128

a-b=-8-16=-24

a:b=-8:16-1/2

4)a+b=-4+(-4)=-8

a*b=-4*(-4)=16

a-b=-4-(-4)=0

a:b=-4:(-4)=1

5)a+b=9+(-9)=0

a*b=9*(-9)=81

a-b=9-(-9)=18

a: b=9:(-9)=-1

4,4(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mixmix2002
mixmix2002
29.03.2022
Пусть х - скорость поезда до сотановки, (х + 30) - скорость поезда после остановки.С - расстояние между начальной и конечной станциями.Если бы поезд не задерживали, то он бы расстояние С за времяТ = С/х   (1)и пришёл бы по расписанию. С увеличенной скорость поезд шёл 3 часа и расстояние 3(х + 30), следовательно, до сотановки он расстояниеC - 3(х + 30) cо скоростью х за время (C - 3(х + 30)):х, ещё его задержали на 1 час, да ещё он шёл 3 часа, но все равно поезд пришёл по расписанию за времяТ = (C - 3(х + 30)):х +4    (2)Приравниваем правые части (1) и (2)С/х = (C - 3(х + 30)):х +4С/х = C/х - 3 - 90/х +40 = -90/х + 1х = 90(км/ч)
4,7(42 оценок)
Ответ:
ksushaksenia11
ksushaksenia11
29.03.2022
Если подставить вместо X "2" то получится 7(4*2-3)-(9*2+2). Далее можно раскрыть скобки - чтобы раскрыть скобку, перед которой стоит какая-то цифра, умноженная на эту скобку, нужно просто умножить её на все одночлены (если не знаешь, одночлен - в математике: алгебраическое выражение, представляющее собой произведение величин, в к-ром отдельные элементы не разъединены знаками плюс или минус.) Ну так вот, умножаем 7 на все одночлены в этой скобке, перед этим умножив 4*2 (чтобы упростить), получаем 56-21-(9*2+2). Считаем: 56-21, получаем 35. Чтобы упростить оставшуюся скобку "-(9*2+2)" в примере  "35-(9*2+2)", нужно просто заменить знаки в этой скобке плюса или минуса на противоположные (+ заменяется на -, - заменяется на +) Делаем это, получаем 35-18-2. Далее просто считаем пример, получаем 15.
ОТВЕТ: 15
4,6(27 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ