М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
riad170310
riad170310
25.04.2023 14:48 •  Математика

Сторони трикудника відносяться як 6:5:9 і сума найменшої і найбільшої дорівнює 28см. Обчислити периметр трикутника

👇
Ответ:
kuznecov16
kuznecov16
25.04.2023
Пусть, x-коэффициент пропорциональности, тогда 5х+9х=28;
14х=28;
х=2
значит, 1 сторона=2•5=10см, 2 сторона=2•6=12см, 3 сторона=9•2=18см
тогда, P треугольника=1 сторона+2 сторона +3 сторона=10+12+18=40см
ответ:40 см
4,6(21 оценок)
Ответ:
yanbalan19
yanbalan19
25.04.2023

Допустили ошибку, выше верно*

4,8(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
simakanna
simakanna
25.04.2023
"Повести Белкина" - одни из самых прекрасных образцов реалистической прозы девятнадцатого века. А.С. Пушкин сумел выразить в данном цикле невероятную галерею образов, которые живут и действуют на фоне волшебной русской природы. Сильные и благородные, серьезные и лукавые, добрые и жестокие - все эти герои поселены в свой собственный мир, однако он напрочь вошел в просторы нашей жизни. А ведь правда, мы уже не представляем своего существования без невероятных пушкинских героев. Они нам стать благородными и терпеливыми, самостоятельными и добрыми.Давайте подробнее остановимся на замечательной повести "Метель". Ее незамысловатый сюжет очень просто запоминается и очень долго гуляет на просторах воображения читателя. Ощущение, что эта повесть - авантюрная, которую задумал Александр Сергеевич для того, чтобы поведать о невероятных вещах, которые могут случится в жизни абсолютно с каждым. Однако в Пушкине таится намного больше мудрости, нежели мы замечаем вначале.Познакомив читателя с двумя молодыми, легкомысленными людьми, Александр Сергеевич возвышает мысль об ответственности каждого человека за собственные поступки. В каком бы мы возрасте ни были, автор нас обязает думать о том, к чему может привести наши действия и какую роль они сыграют с окружающими.
4,7(30 оценок)
Ответ:
aidarbI4123
aidarbI4123
25.04.2023
Упражнения в висах и упорах необходимо выполнять сериями по 4—6 упражнений поочередно и каждую серию повторять по 2—3 раза. Такая дозировка нужна по той причине,что выполнение отдельного упражнения в висе и упоре по длительности кратковременно и не требует больших энерготрат, и в результате тренирующее воздействие не приносит положительного эффекта.

При выполнении же этих упражнений сериями с повторениями их по нескольку раз длительность двигательной деятельности повышается до 50—60 сек., нагрузка существенно увеличивается, пульсовая стоимость достигает 130 и более уд /мин. А при проведении упражнений в висах и упорах поточным игровым методом интенсивность их еще более повышается и достигает уровня с пульсовой стоимостью до 150—160 уд/мин. Такая нагрузка отвечает тем необходимым требованиям, которые предъявляются к организму занимающихся и создают условия перестройки структуры скелетных мышц и их механизмов не только аэробного, но и анаэробного энергообеспечения. Этим достигается тренировочное воздействие на отдельные мышечные группы и на весь организм в целом. Данный наиболее простой и доступный для повышения эффективности упражнений в висах и упорах.

Все упражнения в висах и упорах надо выполнять с четкой фиксацией каждой позы по 3—6 сек. с обязательным соблюдением правильной осанки, в строго гимнастическом стиле, красиво и легко. Небрежное выполнение этих упражнений, особенно на этапе разучивания, недопустимо.

Обучение упражнениям в висах и упорах осуществляется методами показа, рассказа, практическоговыполнения с использованием приемов в фиксации позы, страховки и самостраховки, оказания друг другу. При разучивании простых упражнений, связанных с принятием и удержанием поз, как правило, используется сменный организации занятий, где одна часть учащихся выполняет упражнения, а другая контролирует выполнение и товарищам. Учителю обычно достаточно лишь подсказать ребятам последовательность упражнений в сериях и количество их повторений. При подборе упражнений в серии необходимо, чтобы упражнения были эквивалентны по сложности, а переходы от одного к другому выполнялись легко, без задержек.

Предлагаем несколько примерных серий упражнений в висах и упорах, выполняемых на различных снарядах:

Комплекс ору на гимнастической стенке

Комплекс ору на гимнастической  ска­мейке
4,5(4 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ