М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Хшж
Хшж
08.04.2022 13:56 •  Математика

Корень уравнения (36+x)-13=61 (объяснение)

👇
Ответ:
Whatafaka718
Whatafaka718
08.04.2022

Смотри. Корень- это x. Соответственно тебе нужно его найти. Нужно делать так. 36+х=61+13.

36+x=74. x=74-36. x=38. Проверка: 36+38=74. 74-13=61. Как то так))

4,4(1 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
1234567891248
1234567891248
08.04.2022
                                             Опасность в моём понимании
   Все самые страшные опасности, которые могут подвергать меня на каждом пути... Их очень много. Есть такие как падающие деревья, когда дерево шатается и кажется вот вот оно упадёт, особенно оно может упасть из-за сильного ветра. Но это можно не считать, ведь все сомнительные деревья всегда срубают. Ещё 1 опасность-это пожар в доме. Есть такие невнимательные люди, которые например оставят газ включённым но без пламени может взорваться квартира, а если вообще в загоревшей колонке оставить случайно кухонное полотенце то будет не сильный, но тоже опасный пожар. А ещё иногда сгорают леса из-за постоянной жары. Опасность, на которой я закончу своё сочинение называется -потоп. Иногда мы можем забыть что у нас течёт вода и ванна набралась полностью, что даже выливается из ванны. Или например на курортах может выпасть день, когда приближается цунами. Но это больше можно отнести к стихийным бедствием.
    На этом всё, я рассказал мало, но есть ещё много других опасностей которые может написал один из ребят.
4,6(70 оценок)
Ответ:
lizalist0506
lizalist0506
08.04.2022
В
Борын-борын заманда яшэгэн икән, ди, бер Хатын. Аның булган, ди, өч кызы. Бу Хатын, кызларымның өсте бөтен, тамаклары тук булсын, ди-ди, көне-төне эшләгән, ди.

Менә кызлар үсеп буйга да җиткәннәр. Алар берсеннән-берсе матур, ди, бер битләре ай, бер битләре кояш, буй-сыннары карлыгачтай сылу, ди. Өч кыз, бер-бер артлы кияүгә чыгып, берсе артыннан берсе китеп тә барганнар.

Менә бер ел үткән, ике ел, өч ел үткән. Шулай матур гына яшәгәндә, әниләре авырып киткән. Күрше урамда Тиен дусты бар икән, шуны дәшеп әйткән:

— Тиен дустым, барсана, кызларыма әйтсәнә, хәлемне белергә килсеннәрче,— дигән.

Тиен шунда ук чыгып чапкан. Тиен барып тәрәзә какканда, Олы кыз җиз ләгәннәр чистартып торадыр иде, ди.

— Һай,— дип әйткән, ди, Олы кыз,— бик барыр идем дә бит, аңарчы менә шушы ләгәннәрне чистартып бетерәсем бар иде шул,— дигән, ди.

Тиен моңар бик ачуланган да әйткән:

— Алайса, син шушы ләгәннәреңнән мәңгегә аерылма! — дигән.

Тиеннең шулай дип әйтүе булган, ике ләгән Кызны ике яктан китереп тә кысканнар. Олы кыз егылган да шунда ук гөберле бакага әверелгән.

Тиен Уртанчы кызга чапкан. Уртанчы кыз, бу кайгылы хәбәрне ишеткәндә, киндер суга икән. Тиенгә әйткән:

— Һай,— дигән,— әнием янына хәзер үк чыгып йөгерер идем дә бит, менә ярминкәгә киндер сугып өлгертәсем бар иде шул,— дигән.

Тиен бик ачуланган да әйткән:

— Алайса, син гомерең буе киндер сугып кына тор! — дигән.

Уртанчы кыз шунда ук үрмәкүчкә әверелгән.

Тиен тәрәзәсен какканда, Кече кызның камыр баскан чагы икән. Ул бер сүз дә әйтмәгән, камырлы кулларын да сөртеп тормаган, чыккан да әнисе янына йөгергән.

Тиен Кече кызга әйткән:

— И сөекле бала, гомер буе игелек күр, кешеләрне бәхетле ит, аларга куаныч та, юаныч та бул. Кешеләр дә сине сөярләр, синең яхшылыгыңны мәңге онытмаслар,— дигән.

Кече кыз чыннан да бик рәхәт гомер кичергән, халык аны бик яраткан, ди.
4,4(42 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ