На Вашем рисунке нет единиц измерения. Поэтому я буду вместо метров или сантиметров и так далее писать просто «единицы»
Вначале надо найти недостающие длины сторон. Поскольку 25+17 = 42 то 42-(10+30) = 42 - 40 = 2 - ширина «узкой прорези» в фигуре,
а ее длина, судя по рисунку, равна 20:2 = 10
Также можно найти длину «ступеньки»: 20-15 = 5
Теперь можно найти периметр, сложив последовательно все длины: Р = 20+10+10+2+10+30+15+15+17+5+25 = 342 единиц
Чтобы найти площадь фигуры, надо ее разделить на правильные прямоугольники, найти и сложить их площади: S = 20•10 + 10•2 + 20•17 + 15•17 = = 200 + 20 + 340 + 255 = 815 квадратных единиц.
задача 1..Пусть Х- расстояние между сёлами
Х/60 - км/ч скорость пешехода, Х/20 км/ч - скорость велосипедиста
1) Х/60 + Х/20 = 4Х/60 = Х/15 км/ч -скорость сближения
2) Х : Х/15 = Х*15/Х = 15 мин
ответ: через 15 минут они встретятся
задача 2..1/24 работы/час - производительность первого печника
1/16 -1/24=1/48 работы/час - производительность второго печника
1:1/48 = 48(часов) - должен работать второй печник,чтобы сложить печь.
задача 3..Так как средний медведь съедает торт за 3 дня, то за 1 день он съедает 1/3 торта.
•Так как младший медведь съедает торт за 6 дней, то за 1 день она съедает 1/6 торта.
•Вместе все три медведя за 1 день съедят 1/2+1/3+1/6=1, то есть один торт.
ответ. За 1 день.
Пошаговое объяснение: