М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mkolok32
mkolok32
14.05.2020 13:02 •  Математика

Решите данные уравнения по образцу
0,4x=0,4-2(x+2)

4-5(3x+2,5)=3x+9,5

👇
Ответ:
20071218hi
20071218hi
14.05.2020

-1,5; -1

Пошаговое объяснение:

0,4x=0,4-2(x+2)

0,4х=0,4-2х-4

0,4х+2х=0,4-4

2,4х=-3,6

х=-1,5

ответ: х= -1,5

4-5(3x+2,5)=3x+9,5

4-15х-12,5=3х+9,5

-15х-3х=9,5-4+12,5

-18х=18

х= -1

ответ: х= -1

4,4(52 оценок)
Ответ:
f79gkr4st
f79gkr4st
14.05.2020

ответ х=-1,5

ответ х=-1

Пошаговое объяснение:

0,4x=0,4-2(x+2)

0,4х=0,4-2х-4

0,4х+2х=0,4-4

2,4х=-3,6

х=-3,6/2,4

х=-1,5

все известные в одну сторону , а неизвестные в другую)

т.е. неизвестные влево , а известные вправо

А дальше мы решаем уравнение,находим Х

4-5(3x+2,5)=3x+9,5

4-15х-12,5=3х+9,5

-15х-3х=9,5-4+12,5

-18х=18

х=18/-18

х=-1

4,8(63 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
santilo1
santilo1
14.05.2020

1. Расстояние от точки до прямой измеряется длиной отрезка, проведенного перпендикулярно между ними. FH ⊥ЕD.

∠Н=∠C=90°

Искомое расстояние - длина отезка FH.

Т.к. ЕF биссектриса, в прямоугольных треугольниках ∆ СЕF и ∆ HЕF

∠СЕF=∠HEF, EF- общая гипотенуза.

Если гипотенуза и острый угол одного прямоугольного треугольника соответственно равны гипотенузе и острому углуы другого прямоугольного треугольника, то такие треугольники равны.

∆ СЕF=∆ HЕF Сходственные элементы равных треугольников равны. =>

FH=FC=13 см.

2. Пусть данный катет АС, угол - А

На произвольной прямой m отложим отрезок, равный длине катета АС.

Обозначим его концы А и С.

На сторонах заданного угла А циркулем радиуса=АС с центром в т.А сделаем насечки. Обозначим их О и М.

Соединим О и М.

Из т. А построенного на m катета проведем тем же раствором циркуля полуокружность.

Циркулем измерим ОМ и из т.С отложим полуокружность до пересечения с первой в т.К.

АС=АМ, АК=АО, отрезок СК равен отрезку ОМ, ⇒ ∆ АКС=∆ АОМ. Следовательно, угол КАС равен заданному.

Катет и прилежащий к нему угол построены.

На равном расстоянии по обе стороны от С отметим на прямой m т.1 и т.2.

Из этих точек, как из центров, начертим полуокружности так, чтобы они пересеклись по обе стороны от прямой m.

Точки пересечения соединим. Построен перпендикуляр к прямой m через т. С ( это стандартный построения перпендикуляра, и он наверняка Вам знаком).

Точку пересечения перпендикуляра с другой стороной угла А обозначим В.

Искомый треугольник АВС по катету АС и прилежащему углу А построен.

3. Рассмотрим тр к АВС

уголВАС+ВСА=180°-110°=70°

значит сумма углов ВАС+ВСА=70°, след -но сумма углов ОАС+ОСА=70°:2=35° ( так как АО иСО-биссектриссы)

угол АОС=180°-ОАС+ОСА=180°-35°=145°


1,2 и 3 с дано и чертежом
1,2 и 3 с дано и чертежом
1,2 и 3 с дано и чертежом
4,6(2 оценок)
Ответ:
вевпончд
вевпончд
14.05.2020
)Урок интересный, на нем мы считаем,
Все вместе примеры, задачи решаем.
Циркуль, все точно — без всякой романтики.
Ну, что за урок? То урок...(Математики)


Прописи, тетради, авторучки скрип,
Пишет аккуратно каждый ученик.
Правила читаем, учим назубок.
Ну, ребята, что же это за урок?(Русский язык)
     

Читать научились на этом уроке.Сперва по слогам, а теперь как хотим.Мы учим легко стихотворные строки,Рассказ от поэзии вмиг отличим,К нам с книгой приходит само вдохновение,И все на уроке каком же? (Чтения)

Играем мы на ксилофонеИ песни разные поем,Сонаты слушаем, симфонии,Довольно весело живем. (Музыка)
4,6(72 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ