М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ibra16
ibra16
21.10.2022 04:15 •  Математика

27. Автомобиль жүруге тиісті қашықтықтың 1/3-ин жүргенде, жолдың ортасына дейін 56,2 км қалды. Автомобиль неше километр жол
жүруге тиісті?
можете ответ написать на листочке и сфоткать а то так. Не понимаю ​

👇
Ответ:
argen08
argen08
21.10.2022

112,4

Пошаговое объяснение:

Себебі Жолдың уже 1 бөлігін жүріп болды

Енді 2-ші жолға дейін 56,2 км қалды

Енді 2-ші жолдан бастап есептейміз

3-ші жолға дейін так же 56,2 км бар

56,2×2 ге көбейтеміз

Жауабы: просто 56,2×2=112,4 км жол жүру керек

4,5(84 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
santilo1
santilo1
21.10.2022

1. Расстояние от точки до прямой измеряется длиной отрезка, проведенного перпендикулярно между ними. FH ⊥ЕD.

∠Н=∠C=90°

Искомое расстояние - длина отезка FH.

Т.к. ЕF биссектриса, в прямоугольных треугольниках ∆ СЕF и ∆ HЕF

∠СЕF=∠HEF, EF- общая гипотенуза.

Если гипотенуза и острый угол одного прямоугольного треугольника соответственно равны гипотенузе и острому углуы другого прямоугольного треугольника, то такие треугольники равны.

∆ СЕF=∆ HЕF Сходственные элементы равных треугольников равны. =>

FH=FC=13 см.

2. Пусть данный катет АС, угол - А

На произвольной прямой m отложим отрезок, равный длине катета АС.

Обозначим его концы А и С.

На сторонах заданного угла А циркулем радиуса=АС с центром в т.А сделаем насечки. Обозначим их О и М.

Соединим О и М.

Из т. А построенного на m катета проведем тем же раствором циркуля полуокружность.

Циркулем измерим ОМ и из т.С отложим полуокружность до пересечения с первой в т.К.

АС=АМ, АК=АО, отрезок СК равен отрезку ОМ, ⇒ ∆ АКС=∆ АОМ. Следовательно, угол КАС равен заданному.

Катет и прилежащий к нему угол построены.

На равном расстоянии по обе стороны от С отметим на прямой m т.1 и т.2.

Из этих точек, как из центров, начертим полуокружности так, чтобы они пересеклись по обе стороны от прямой m.

Точки пересечения соединим. Построен перпендикуляр к прямой m через т. С ( это стандартный построения перпендикуляра, и он наверняка Вам знаком).

Точку пересечения перпендикуляра с другой стороной угла А обозначим В.

Искомый треугольник АВС по катету АС и прилежащему углу А построен.

3. Рассмотрим тр к АВС

уголВАС+ВСА=180°-110°=70°

значит сумма углов ВАС+ВСА=70°, след -но сумма углов ОАС+ОСА=70°:2=35° ( так как АО иСО-биссектриссы)

угол АОС=180°-ОАС+ОСА=180°-35°=145°


1,2 и 3 с дано и чертежом
1,2 и 3 с дано и чертежом
1,2 и 3 с дано и чертежом
4,6(2 оценок)
Ответ:
zulyarakhimovaa
zulyarakhimovaa
21.10.2022

Решение

1)  +  =  +  =  +  =  =  (ч.) - ученик потратил на математику.

2)  +  =  +  =  +  =  (ч.) - времени ушло на естествознание и математику.

3) 1  -  =  -  =  -  =  =  -  =  (ч.) - ушло на изучения стиха.

1 час = 60 минут

× 60 =  =  =25 минут.

ответ: ученик учил стих 25 минут.

или

1   часа =   часа =   × 60 минут = 75 минут - ученик потратил на уроки.

Естествознание:   часа =   × 60 минут = 20 минут.

Математика:  часа +  часа =  × 60 минут +  × 60 минут = 20 минут + 10 минут = 30 минут.

Стих: 75 - (20+30) = 75 - 50 = 25 минут.

Пошаговое объяснение:

4,4(67 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ