На данной картинке представлены два графика, оба изображают зависимость какой-то величины от времени. Первый график (красный) имеет угол наклона, что говорит нам о том, что величина на нем изменяется со временем. Второй график (зеленый) представляет собой горизонтальную прямую, что указывает на то, что величина на нем не меняется.
Теперь рассмотрим столбец с вопросами. Первый вопрос гласит: "Первый график описывает изменение скорости автомобиля, а второй график – изменение массы автомобиля. Верно или неверно?". Чтобы ответить на этот вопрос, нужно проанализировать графики и применить предварительные знания о том, как скорость и масса могут меняться во времени.
На первом графике мы видим, что с течением времени скорость автомобиля увеличивается. Угол наклона графика показывает, что эта зависимость является линейной, а значит скорость автомобиля увеличивается равномерно. Следовательно, можно сделать вывод, что первый график описывает изменение скорости автомобиля.
На втором графике мы видим горизонтальную прямую, что говорит о том, что масса автомобиля не изменяется со временем. Таким образом, можно сделать вывод, что второй график описывает неподвижность (неизменность) массы автомобиля.
С учетом вышеприведенного анализа, можно ответить на вопрос: данное утверждение верно. Первый график описывает изменение скорости автомобиля, а второй график – изменение массы автомобиля.
Теперь перейдем к номеру 5.
На данной картинке представлено изображение плотности посева растений на определенной площади. Она измеряется в единицах количества растений на единицу площади. Каждая штриховая линия на графике соответствует количеству растений.
Первый столбик с вопросами гласит: "В каких условиях плотность посева растений может быть наибольшей?". Чтобы ответить на этот вопрос, нужно проанализировать график и понять, что влияет на увеличение или уменьшение плотности посева растений на данной площади.
Взглянув на график, мы можем заметить, что расстояние между штрихами увеличивается с каждой следующей линией. Это означает, что количество растений на определенной площади увеличивается с каждой новой линией. Таким образом, плотность посева растений будет наибольшей, когда расстояние между штрихами будет наименьшим, то есть, когда линии будут наиболее близко друг к другу.
Ответ на первый вопрос: плотность посева растений будет наибольшей, когда расстояние между штрихами будет наименьшим.
Второй столбец вопросов гласит: "С какими другими вопросами о посеве растений связана понятие плотности посева?". Чтобы ответить на этот вопрос, нужно дать некоторые примеры других вопросов, связанных с понятием плотности посева растений.
Некоторыми примерами вопросов о посеве растений, связанными с понятием плотности посева, могут быть:
1. Как изменится плотность посева растений, если увеличить площадь посева, но количество растений оставить неизменным?
2. Как изменится плотность посева растений, если количество растений увеличить вдвое, а площадь посева оставить неизменной?
3. Какое количество растений нужно посадить на заданную площадь, чтобы достичь определенной плотности посева?
Ответ на второй вопрос будет зависеть от конкретной постановки вопроса о посеве и требует дальнейшего обсуждения и анализа в зависимости от поставленной задачи.
Надеюсь, что мой ответ был понятным и информативным! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.
Для начала, давайте разберемся в определениях и основных концепциях, необходимых для решения данной задачи.
1. Уравнение кривой: это математическое выражение, которое позволяет нам описать геометрическую форму кривой на плоскости.
2. Точка А(0, -8): это точка на плоскости, которая имеет координаты x = 0 и y = -8.
3. Ось ординат: это вертикальная линия, которая проходит через начало координат (0, 0) и служит для измерения значений y-координат.
4. Нормаль: это прямая, перпендикулярная к касательной к кривой в данной точке. В данной задаче, нормаль проводится из любой точки кривой к оси ординат, и мы знаем, что отрезок, отсекаемый на оси ординат нормалью равен расстоянию от этой точки до начала координат.
Теперь, чтобы найти уравнение кривой, проходящей через точку А(0, -8) с таким свойством, нам следует выполнить следующие шаги:
Шаг 1: Найти уравнение нормали
Чтобы найти уравнение нормали, используем следующую формулу:
y - y1 = m(x - x1), где (x1, y1) - это координаты точки на кривой, через которую проходит нормаль, а m - это ее наклон.
Мы знаем, что нормаль проведена в любой точке на кривой, поэтому будем обозначать координаты произвольной точки на кривой как (x, y).
Следовательно, уравнение нормали имеет вид: y - y1 = m(x - x1)
Подставляем значения точки А(0, -8):
y - (-8) = m(x - 0)
y + 8 = mx (Уравнение нормали)
Шаг 2: Найти расстояние от точки (x, y) до начала координат
Расстояние между точкой и началом координат можно найти с использованием формулы для расстояния между двумя точками на плоскости, которая имеет вид:
d = sqrt((x - x1)^2 + (y - y1)^2), где (x1, y1) - это координаты точки на кривой.
Мы знаем, что расстояние от этой точки до начала координат должно быть равно отрезку, отсекаемому на оси ординат нормалью.
Используя это знание, подставим значения нормали(y+8=mx) в формулу для расстояния, так что y в формуле будет заменено на mx - 8:
d = sqrt((x - 0)^2 + (mx - 8 - (-8))^2)
d = sqrt(x^2 + (mx - 8 + 8)^2)
d = sqrt(x^2 + m^2x^2) (выражение для расстояния)
Шаг 3: Равенство расстояния и отрезка на оси ординат
Мы знаем, что длина отрезка, отсекаемого на оси ординат нормалью, равна расстоянию от точки до начала координат. Поэтому можем записать следующее уравнение:
d = |y|, где |y| - это модуль значения y.
Теперь, мы можем выразить длину отрезка и расстояние через уравнения из шагов 2 и 3:
sqrt(x^2 + m^2x^2) = |mx - 8|
Шаг 4: Раскрытие модуля
Мы знаем, что модуль может быть раскрыт в две части:
mx - 8, если mx - 8 ≥ 0
-(mx - 8), если mx - 8 < 0
Теперь, решим уравнения отдельно для каждого случая.
Для случая mx - 8 ≥ 0:
Возводим обе части уравнения в квадрат, чтобы избавиться от квадратного корня:
x^2 + m^2x^2 = (mx - 8)^2
x^2 + m^2x^2 = m^2x^2 + 16mx + 64
Сокращаем выражение:
x^2 = 16mx + 64
Для случая mx - 8 < 0:
Возводим обе части уравнения в квадрат:
x^2 + m^2x^2 = (-(mx - 8))^2
x^2 + m^2x^2 = m^2x^2 - 16mx + 64
Сокращаем выражение:
x^2 = -16mx + 64
Теперь у нас есть два уравнения, которые описывают уравнение кривой, проходящей через точку А(0, -8) с заданным условием. Первое уравнение, полученное для случая mx - 8 ≥0, и второе уравнение, полученное для случая mx - 8 < 0.
Это уравнения второй степени, и решение этих уравнений может быть немного сложным. Также, чтобы определить конкретное уравнение, необходимо знать значение наклона m. Если у вас есть дополнительная информация о наклоне, пожалуйста, предоставьте ее, чтобы я мог продолжить решение задачи.
Картошка 20,03
Пошаговое объяснение:
1 кг огурцов = 9.25 грн, значит
1.4 кг огурцов это 9.25*1,4=12.95грн
6.8 кг картошки = 4.85 грн, значит
6.8 кг картошки это 6.8*4.85=32.98грн
12.95 < 32.98, значит за картошку заплатили больше, узнаем на сколько
32.98-12.95=20.03