1) х = 6 5/8 или -5 5/8
2) нет решений
3) х = 0,5 или х = -2,3
Пошаговое объяснение:
1) |4x - 2| = 24,5
Воспользуемся теоремой о равенстве модуля и числа.
1вариант:
4x - 2 = 24,5
4х = 26,5
х = 6 5/8
2вариант:
4х - 2 = -24,5
4х = -22,5
х = -5 5/8
ответ: х = 6 5/8 или -5 5/8
2) 3 + |5х + 2,1| = 0,7
|5х + 2,1| = -2,3
Модуль всегда больше или равен нулю, значит, решений нет.
3) |3х + 2,7| - 4 = 0,2
|3х + 2,7| = 4,2
1вариант:
3х + 2,7 = 4,2
3х = 1,5
х = 0,5
2вариант:
3х + 2,7 = -4,2
3х = -6,9
х = -2,3
ответ: х = 0,5 или х = -2,3
загадки:
Рыжая,хитрая,в лесу живёт.Кто это?
( это лиса).
Большой, рычит,любит мёд и малину.
Кто это? ( это медведь ).
на первой картинке - фрукты:
яблоко- круглое,сладкое,с розовым
бочком;
груша- сладкая,сочная,жёлтого цвета
с красным боком;
слива- овальной формы,темно- синего
цвета,сладкая,маленькая;
лимон-овальной формы,жёлтого цвета,
кислый,но очень полезный;
персик или абрикос- очень сладкий,
круглый,красного цвета с желтым
пятном;
банан-похож на месяц,желтый,вкусный;
апельсин- круглый,оранжевый,с толстой
кожурой.
на второй картинке- овощи:
баклажан-фиолетового цвета,удлиненной формы;
картофель- розоватого цвета,бывает
желтого и фиолетового цвета,растет
под землей,круглой или овальной
формы;
огурец- зеленого цвета,длинный,
бывает с гладкой или пупырчатой
кожурой.
зеленый горошек- длинный стручок,
в нем круглые зеленые горошины;
свекла- растет под землей,круглая или
оввльная;
морковь- длинная,похожа на конус,
оранжевая или желтая,полезная;
репчатый лук- овальной формы,
сверху шелуха светло- коричневая,
горький,но полезный;
помидор- круглый или овальный,
красный или желтый,с тонкой кожицей;
капуста- круглый кочан зеленого цвета.
Фрукты ,овощи полезны.
Лиса ,медведь живут в лесу.
извини,не знаю про предложения.
25*29*4*3=25*4*29*3=100*87=8700
15*2*3=30*3=90
36*(25*4)=36*100=3600
25*(8*4)=25*4*8=100*8=800
15*(9*4)=15*4*9=60*9=540
59*(2*5)=59*10=590
54*(5*2)=54*10=540