1 задача.
Ученица купила в клетку и линейку по одинаковой цене . всего - 10 штук. Она потратила на все тетради 70 рублей,при этом известно, что тетрадей в клетку она купила на 4 больше, чем в линейку. Сколько рублей ученица отдала за тетради в линейку и тетради в клетку?
1. ищем количество тетрадей в клетку и в линейку. х - одна тетрадь.
(х-2)+(х+2)=10
х=10:2=5
5-2=3(тетради в линейку);5+2=7 (тетради в клетку)
2.70:10=7р. цена за одну тетрадь
7*3=21 р. она отдала за тетради в линейку
7*7=49 р. она отдала за тетради в клетку.
2 задача.
Ученица купила 10 штук тетрадей. При этом известно,что тетради в клетку и в линейку стоят одинаково. Одна тетрадь стоит 7 рублей.Сколько всего рублей ученица отдала за все тетради?
1.
10*7=70 рублей.
ответ: 70 рублей.
3 задача.
Сколько реблей ученица отдала за тетради в клетку и в линейку,если известно,что она купила 5тетради в клетку и столько же в линейку,а цена за одну тетрадь - 7 рублей.
1. 5*2=10 тетрадей она купила.
2. 10*7 = 70 рублей.
ответ : 70 рублей.
Пошаговое объяснение:
мальчики 90%, или 90\100, или 0,9, значит
1\0,9*100=111,11% -девочки
2) 100г пятипроцентного раствора соли содержат :5 грамм соли и 95 грамм воды
3) не знаю
4) 6,7 р. — 100%, 1% — 0,067 р. Тогда на сумму 6 р. приходится примерно 89,5%:
6:0,067 = 89,5 ; 100% - 89,5% = 10,5%.
Значит, на лотке батон на 10,5% дешевле, чем в магазине.
2) На этот раз «дорогой» батон сравнивается с «дешевым». Значит, за 100% принимаем стоимость «дешевого» батона. 6 р. — 100%, 1% — 0,06 р. Тогда на 6,7 р. приходится примерно 111,6%:
6,7:0,06 = 89,5 ; 111,6% - 100% = 11,6%.
ответ: в магазине батон на 11,6% дороже, чем на лотке.