1 вариант 1.Найдите значение:
а) 2 - (-25); Б) (-6): 0,25; c) (-) :(-1).
[3]
2. Используя переместительное и сочетательное свойства , вычисли наиболее
удобным
а) (-25) - 3 - 2; b) - (-11) - 1
5"
[4]
3.Представьте обыкновенные дроби в виде бесконечных периодических десятичных
дробей:
а) ; Б) 1 с) –7. d) 29.
[4
4. Асхат задумал число. Это задуманное число он умножил на (-7), затем к
полученному произведению прибавил 15,7 и в результате получил число -11,6. Какое
число задумал Асхат?
те у меня сор

👇

Открыть все ответы

Ответ:

sd16sv

18.12.2020

Задание №1 Дроби

а) $9 \frac{7}{8} + 5 \frac{2}{7} + 1 \frac{1}{8} + 1 \frac{1}{8} + 4 \frac{5}{7} = 20 + \frac{49+16+7+7+40}{56} = 20+ \frac{119}{56} = 20 + 2 \frac{7}{56} =$ $= 20 + 2\frac{1}{8} = 22 \frac{1}{8}$

б) $15 \frac{7}{18} + 11 \frac{8}{9} + \frac{4}{9} + \frac{5}{18} = 26 + \frac{7+16+8+5}{18} = 26+ \frac{36}{18} = 26 + 2 = 28$

Задание №2 Скобки

1) a-(9 3/50 - 5 7/25) при a=7 1/2
а - $( 9 \frac{3}{50} - 5 \frac{7}{25} )$ при а = $7\frac{1}{2}$
$7\frac{1}{2} - ( 9 \frac{3}{50} - 5 \frac{7}{25} )$
$( 9 \frac{3}{50} - 5 \frac{7}{25} ) = 8 \frac{53}{50} - 5 \frac{7}{25} = 8-5 \frac{53 - 14}{50} = 3 \frac{39}{50}$
$7\frac{1}{2} - 3 \frac{39}{50} = 6 \frac{3}{2} - 3 \frac{39}{50} = 6-3 \frac{75 - 39}{50} = 3 \frac{36}{50} = 3 \frac{18}{25}$

2) (20 1/5 - b)-6 1/3 при b=11 2/15
$( 20 \frac{1}{5} - 11 \frac{2}{15}) - 6 \frac{1}{3} 
$
$20 \frac{1}{5} - 11 \frac{2}{15} = 20 -11 \frac{3 - 2}{15} = 9 \frac{1}{15}$
$9 \frac{1}{15} - 6 \frac{1}{3} = 8 \frac{16}{15} - 6 \frac{1}{3} = 8 - 6 \frac{16 - 5}{15} = 2 \frac{11}{15}$

Задание №3 задача

$1 \frac{1}{4}$ = 60+(60:4)=75(мин) - затратил всего на учебу
$\frac{1}{3}$ = (60:3)*1=20(мин) - затратил на обществознание
(60:6)*1+20=30(мин) - затратил на математику
30+20=50(мин) - затратил на математику и обществознание
75-50=25(мин) - осталось на стих
ответ:25 минут

Задание №4 составить аналогичную задачу

Я готовлюсь к урокам $2 \frac{3}{4}$ часа. Чтобы подготовить к литературе требуется $\frac{5}{6}$ часа. Домашнее задание по информатике я делаю на $\frac{2}{6}$ часа дольше чем литературу, остальное время на химию. Сколько времени я потратил, чтобы подготовиться к химии

4,5(12 оценок)

Ответ:

морган3

18.12.2020

Условия:
всего на уроки - 1 $\frac{1}{4}$ ч.
естествозн. - $\frac{1}{3}$ ч.
мат. - на $\frac{1}{6}$ ч больше естествозн.
стих - ? времени
Решение
1) $\frac{1}{3}$ + $\frac{1}{6}$ = $\frac{2*1}{2*3}$ + $\frac{1}{6}$ = $\frac{2}{6}$ + $\frac{1}{6}$ = $\frac{3}{6}$ = $\frac{1}{2}$ (ч.) - ученик потратил на математику.
2) $\frac{1}{3}$ + $\frac{1}{2}$ = $\frac{2*1}{2*3}$ + $\frac{3*1}{3*2}$ = $\frac{2}{6}$ + $\frac{3}{6}$ = $\frac{5}{6}$ (ч.) - времени ушло на естествознание и математику.
3) 1 $\frac{1}{4}$ - $\frac{5}{6}$ = $\frac{5}{4}$ - $\frac{5}{6}$ = $\frac{3*5}{3*4}$ - $\frac{2*5}{2*6}$ = $\frac{5}{6}$ = $\frac{15}{12}$ - $\frac{10}{12}$ = $\frac{5}{12}$ (ч.) - ушло на изучения стиха.
1 час = 60 минут
$\frac{5}{12}$ × 60 = $\frac{5*60}{12}$ = $\frac{300}{12}$ =25 минут.
ответ: ученик учил стих 25 минут.

или
1 $\frac{1}{4}$ часа = $\frac{5}{4}$ часа = $\frac{5}{4}$ × 60 минут = 75 минут - ученик потратил на уроки.
Естествознание: $\frac{1}{3}$ часа = $\frac{1}{3}$ × 60 минут = 20 минут.
Математика: $\frac{1}{3}$ часа + $\frac{1}{6}$ часа = $\frac{1}{3}$ × 60 минут + $\frac{1}{6}$ × 60 минут = 20 минут + 10 минут = 30 минут.
Стих: 75 - (20+30) = 75 - 50 = 25 минут.

4,6(86 оценок)

Это интересно:

Образование

06.01.2021

Клюква стоит 250 рублей за кг, а малина 200....

Образование

16.03.2023

Решить систему уравнений x2 + y2 + xy = 3...

Образование

05.08.2020

Решить систему уравнений x2 + xy +y2 = 13...

Образование