М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
curtain
curtain
23.02.2020 23:11 •  Математика

(2,4-0,09: 0,225)з+3,2*0,76-2,432= ! маленькая 3 это значит в

👇
Ответ:
Шеф5555555555
Шеф5555555555
23.02.2020

(2,4-0,09:0,225)^{3}+3,2*0,76-2,432=

2^{3}+2,432-2,432=

2^{3}=

8

4,4(71 оценок)
Ответ:
born380111
born380111
23.02.2020

(2,4-0,09:0,225)з+3,2*0,76-2,432=(2,4-0,4)³+2,432-2,432=2³=8

4,5(75 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
сымбат64
сымбат64
23.02.2020
Иммунитет  (от лат. immunitas – освобождение или избавление от чего-либо, неприкосновенность) – это способ защиты организма от генетически чужеродных веществ – аг (экзогенного и эндогенного происхождения). виды иммунитета: по локализации действия на организм:   общий  и  местный.по происхождению:   врожденный  и  приобретенный.по направленности действия:   инфекционный  и  неинфекционный.также различают:   гуморальный,  клеточный(тканевой) и  фагоцитарный. общий иммунитет  (реакции целостности организма) – это иммунитет, который связан с защитными механизмами всего организма (реакции целостного организма). местный иммунитет  (местные защитные реакции) – это иммунитет, который связан с защитными механизмами некоторых органов, тканей (местные защитные реакции). рожденный иммунитет  (неспецифический, естественный, наследственный, генетический, видовой, породный, индивидуальный, конституционный) – это такая невосприимчивость организма, которая генетически присуща животным данного вида и передается по наследству. приобретенный иммунитет  (специфический) – это такую невосприимчивость организма, которая формируется в процессе индивидуального развития организма в течение его жизни. иммунитет  по направленности  действия делится на  инфекционный  и  неинфекционный. инфекционный иммунитет – это иммунитет, направленный против инфекционных агентов и их токсинов. инфекционный иммунитет делится на антимикробный (противовирусный, антибактериальный, противогрибковый, антипротозойный) и антитоксический. антимикробный иммунитет (противовирусный, антибактериальный, противогрибковый, антипротозойный) – это иммунитет, при котором защитные реакции организма направлены на самого микроба, убивая или задерживая его размножение. антитоксический иммунитет – это иммунитет, при котором защитное действие направлено на нейтрализацию токсических продуктов микроба (например, при столбняке). неинфекционный иммунитет – это иммунитет, направленный против клеток и макромолекул индивидуумов того же или другого вида. неинфекционный иммунитет делится на трансплантационный, противоопухолевый и др. трансплантационный иммунитет – это иммунитет, который развивается при пересадки тканей. антимикробный иммунитет бывает  стерильными  нестерильным. стерильный иммунитет (иммунитет есть, возбудителя нет) – существует после исчезновения возбудителя из организма. тоесть когда после перенесенной болезни организм освобождается от возбудителя болезни, сохраняя при этом невосприимчивость. нестерильный (инфекционный) иммунитет (иммунитет есть если есть возбудитель) – существует лишь при наличии в организме возбудителя. тоесть когда при некоторых инфекционных болезнях иммунитет сохраняется только при наличии в организме возбудителя болезни (туберкулез, бруцеллез, сап, сифилис и т. 4.  также различают  гуморальный, клеточный (тканевой) и фагоцитарный иммунитет. гуморальный иммунитет - защита преимущественно обеспечивается ат; клеточный (тканевый) иммунитет - невосприимчивость обуславливается защитными функциями тканей (фагоцитоз макрофагами, ig, ат); фагоцитарный иммунитет - связан со специфически сенсибилизированными (иммунными) фагоцитами.
4,4(39 оценок)
Ответ:
ainesk12
ainesk12
23.02.2020
Если вы полагаете, что

(a+b)^2 = a^2 + b^2        то это большое заблуждение!

Давайте в этом разберёмся!

Действие возведения в квадрат – точно соответствует нахождению площади квадрата со стороной, длина которой равна числу, возводимому в квадрат. Ну, например, мы хотим возвести в квадрат 5+2 , понятно, что 5+2=7 , но мы не будем сразу возводить 7 в квадрат, а попробуем разобраться в этом графически. Взглянем на рисунок (приложен к объяснению)

Как мы видим, если мы сложим только 5^2 (это зелёный квадрат) и 2^2 (это оранжевый квадрат), то мы не получим площадь квадрата со стороной 7^2 ! Чтобы получить правильную сумму 7^2 , необходимо прибавить ещё два жёлтых прямоугольника с площадями 5 \cdot 2 .

Тогда получиться, что:

(5+2)^2 = 5^2 + 2^2 + 5 \cdot 2 + 5 \cdot 2 = 5^2 + 2 \cdot 5 \cdot 2 + 2^2 ;

Ну и так же легко проверить, что:

(5+2)^2 = 5^2 + 2 \cdot 5 \cdot 2 + 2^2 = 25 + 20 + 4 = 49 = 7^2 ;

А вот: 5^2 + 2^2 = 25 + 4 = 29 \neq 7^2 , потому: (5+2)^2 \neq 5^2 + 2^2 ;

Если бы мы проводили такие рассуждения не для 5 и 2 , а для каких-то любых a и b , то получилось бы всё аналогично:

(a+b)^2 = a^2 + b^2 + ab + ab = a^2 + 2ab + b^2 ;

Итак: (a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2 ;

Тоже самое можно доказать и аналитически (алгебраически), если предварительно обозначить как C = a + b :

(a+b)^2 = (a+b) \cdot (a+b) = C \cdot (a+b) = Ca + Cb =

= (a+b)a + (a+b)b = a^2 + ba + ab + b^2 = a^2 + 2ab + b^2 ;

Если вы всё уловили, то вам не сложно будет доказать аналитически, что:

(a-b)^2 = a^2 - 2ab + b^2 ;

Для разности тоже можно изобразить иллюстрацию с площадями, но она получится более путанной и в ней тяжелее разобраться, чем доказывать разность аналитически. Но разобраться можно, и она, конечно же, полностью соответствует формулам, представленным выше.

Для вашей конкретной ситуации получим:

(6x-13)^2 = (6x)^2 - 2 \cdot 6x \cdot 13 + 13^2 =

= 36x^2 - 12x \cdot 13 + 169 = 36x^2 - 156x + 169 ;

(6x-11)^2 = (6x)^2 - 2 \cdot 6x \cdot 11 + 11^2 =

= 36x^2 - 12x \cdot 11 + 121 = 36x^2 - 132x + 121 ;

Но вообще, я бы рекомендовала, решать данную задачу совсем через другую формулу!

Есть такая формула a^2-b^2 = (a+b)(a-b)     формула [2] ;

Это легко доказать так a^2-b^2 = a^2 - ab + ab - b^2 =

= ( a^2 - ab ) + ( ab - b^2 ) = a ( a - b ) + b ( a - b ) = ( a + b ) ( a - b ) ;

Так что, теперь воспользуемся формулой [2] в вашем случае и получим:

(6x-13)^2=(6x-11)^2 ;

(6x-13)^2 - (6x-11)^2 = 0 ;

Обозначим a = (6x-13) и b = (6x-11) , тогда:

0 = (6x-13)^2 - (6x-11)^2 = a^2 - b^2 = (a+b)(a-b) =

= ( (6x-13) + (6x-11) ) ( (6x-13) - (6x-11) ) =

= ( 6x-13 + 6x-11 ) ( 6x-13 - 6x + 11 ) =

= ( 12x-24 ) ( -2 ) = 2 ( 24 - 12x ) = 0 ;

Значит: 2 ( 24 - 12x ) = 0 , что возможно только если выражение в скобках равна нулю, т.е.:

24 - 12x = 0 ;

24 = 12x ;

x = 2 .

О т в е т : x = 2 .

Сновым годом! подскажите откуда взялось 156 и 132. (6x-13)^2=(6x-11)^2 36x^2-156x+169=36x^2-132x+121
4,8(40 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ