М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
creeperm477
creeperm477
07.01.2022 07:49 •  Математика

Помгоите! мини - сочинение на тему: зачем нам учиться?

👇
Ответ:
котямотя3
котямотя3
07.01.2022

Зачем же нам учиться?

мы ходим в школу,в институт,в университет и колледж ,чтобы получать знания!чтобы ,стать умным,и научиться размышлять.тоесть правильно мыслить.Более 50% детей не хотят учиться.Но ты пойми ,как же тебе пригодятся те знаниякоторые тебе дали в школе учителя!

4,4(70 оценок)
Ответ:
KoteikaOneLove
KoteikaOneLove
07.01.2022

  Мы ходим в школу,чтобы получить знания.Они всем необходимы.

   Когда мы вырастем мы добьёмся хороших успехов,если хорошо учились в школе.Учителя стараются дать нам знания,а мы должны их познавать.Многие дети не любят ходить в школу,но со временем понимают ,что это важно.Когда мы вырастем унас будет карьера,семья,дети и свои проблемы,а пока наша ответственность только за учёбу.Учёба очень важна для любого человека!

 

4,5(26 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Марина1000001
Марина1000001
07.01.2022

Відповідь:

Медиана - 126, Мода - 130, Размах - 40, Среднее арифм. - 125,928

Покрокове пояснення:

Медианой является вариант, делящий численность вариационного ряда на две равные части.

Выборку в порядке получаем: 110, 111, 115, 120, 121, 125, 125, 127, 127, 130, 130, 130, 142, 150. Всего -  14. Серединой ряда являются числа 13 и 14. Для того чтобы найти медиану, ищем среднее арифметическое значение этих чисел:

(125+127)/2=126

Мода – это вариант, обладающий наибольшей частотой или частостью. Этому соответствует вариант - 130.

Размах: x_{\max}-x_{\min}=150-110=40

Среднее арифметическое: x^*= \dfrac{x_1+x_2+...+x_n}{n} = \\ = \frac{110+ 111 + 115+ 120+ 121+ 125+ 125 + 127+ 127+ 130+ 130+ 130+142+ 150}{14} \approx125.928

4,5(37 оценок)
Ответ:
striyskiy1
striyskiy1
07.01.2022
Сможет.

Если Петя положит на чаши весов по 50 монет (распределит 100 оставшихся) и посмотрит на результат, то увидеть он может следующее:
Разность весов четная, либо разность весов нечетная. Попробуем интерпретировать этот результат.

Так как всего 50 фальшивых монет, а взяли мы одну монету, то среди оставшихся 50 или 49 фальшивых.

Если разность весов четная, то либо на обоих чашах нечетное число фальшивых монет, либо на обоих чашах четное число фальшивых монет (если на одной четное, а на другой нечетное, то разность будет нечетной. Других вариантов нет). Значит в сумме число фальшивых монет также четно, а значит равно 50 (49 - нечетное число. Как сказано ранее, фальшивых монет в сумме на обоих чашах либо 50, либо 49). А значит та монета, которую взял Петя настоящая.

Аналогично если разность весов нечетная, то на одной чаше нечетное количество фальшивых монет, а на другой четное. В сумме также нечетное, а значит в сумме 49. Отсюда та монета, которую взял Петя - фальшивая.

Тем самым мы показали, что определить фальшивая ли монета Петя может.
4,4(54 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ