Смотри!Чертишь линию (─────────────) длинную(где то на 10 см)Потом с каждого края чертишь одну клеточку вверх.(└─────────────┘)Внизу на всю длину чертишь фигурную дужку ↔.Потом там где ты по концам начертил по 1 клетке,чертишь 2 линии с лева на права.Одну из них с правой стороны,а другую с левой.Вот так ┌─── ───┐.Над каждой из них пишешь данные в задаче.Например давай над левой чертой будет плыть первый пловец(над ней пишешь 28 м/мин).А над второй пишешь 22м/мин.Под фигурной дужкой пишешь 200м,а посередине главной черты(которую ты делал первой)ставишь флажок и над ним пишешь ?мин.И всё!
Смотри!Чертишь линию (─────────────) длинную(где то на 10 см)Потом с каждого края чертишь одну клеточку вверх.(└─────────────┘)Внизу на всю длину чертишь фигурную дужку ↔.Потом там где ты по концам начертил по 1 клетке,чертишь 2 линии с лева на права.Одну из них с правой стороны,а другую с левой.Вот так ┌─── ───┐.Над каждой из них пишешь данные в задаче.Например давай над левой чертой будет плыть первый пловец(над ней пишешь 28 м/мин).А над второй пишешь 22м/мин.Под фигурной дужкой пишешь 200м,а посередине главной черты(которую ты делал первой)ставишь флажок и над ним пишешь ?мин.И всё!
ну по логике 3)
Пошаговое объяснение:
т.к. б=а, а б=с