В каждом из двух вагонов было одинаковое число пассажиров. После остановки в первом вагоне стало на 20 пассажиров меньше, а во втором – на 10 меньше и число пассажиров в
Пусть в каждом вагоне было по х пассажиров.Тогда в первом вагоне стало (х-20) пассажиров, а во втором вагоне (х-10) пассажиров. Составим и решим уравнение:
Зменшуване - від'ємник = різниця Якщо зменшуване збільшити на на деяке число,то різниця збільшиться на це число. Якщо від'ємник збільшити на деяке число,то різниця зменшиться на деяке число. Зменшуване збільшили на 689. Як треба змінити від'ємник, щоб різниця:Зменшуване збільшили на 689 - різниця збільшилася на 689.1) збільшилася на 112, тобто різницю треба зменшити 689-112=577, щоб зменшити різницю на 577 - треба збільшити від'ємник на 577. 2) зменшилася на 112, тобто різницю треба зменшити 689+112=801, щоб зменшити різницю на 801 - треба збільшити від'ємник на 801.
Математика 2 класс, часть 1. Башмаков, Нефёдова(Планета знаний) №7 Страница с заданием в приложении. Решение а. 28+35=63(га) -площадь 1 63+36=99(га)-площадь 2 б. 35-28=7(га)-больше площадь под капусту на 1,чем под свеклу 63-36=27(га)-больше площадь под капусту на 2,чем под свеклу в. 35-28=7(га)-меньше площадь под свеклу на 1,чем под капусту 63-36=27(га)-меньше площадь под свеклу на 2, ,чем под капусту ответ: а. площадь первого поля 63 га, площадь второго 99 га б. площадь под капусту на первом поле больше на 7 га, а на втором на 27 га в. площадь под свеклу на первом поле меньше на 7 га, а на втором на 27 га
Пусть в каждом вагоне было по х пассажиров.Тогда в первом вагоне стало (х-20) пассажиров, а во втором вагоне (х-10) пассажиров. Составим и решим уравнение:
5/6(х-10)=х-20
х-10=6/5(х-20)
х-10=1,2х-24
1,2х-х=24-10
0,2х=14
х=14:0,2
х=70 пассажиров было в каждом вагоне
ответ 70 пассажиров
Пошаговое объяснение: