Урок 92 • Сравнение задач на движение вдогонку ис IILTШШШІ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
3
Реши задачу.
между ними было 50 м. Они побежали одновременно
Котёнок со скоростью
5 м/с, а девочка вдо-
гонку со скоростью
7 м/с. Через сколько
Dm/c
секунд девочка дого-
50 м
нит котёнка?
Dm/c с
Девочка заметила потерявшегося котёнка, когда расстояние

👇

Увидеть ответ

Ответ:

100dan100

02.06.2023

1) 7-5=2 (м/с) - скорость сближение

2) 50:2=25 (сек) - время

В: 50:(7-5)=25 (сек)

ответ: время-25 секунд

4,5(26 оценок)

Ответ:

domaris246

02.06.2023

надеюсь даже 4 5 сделал

Урок 92 • Сравнение задач на движение вдогонку ис IILTШШШІ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА3Реши задачу.между

4,8(28 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Natali250707

02.06.2023

1.Чему равно число,содержащее 50 сотен и 5 единиц.
1)505 2)5.005 3) 5.050 4)50.005

1

2.Вырази 3 км 17 м в метрах:
1)317 м 2)3.107 м 3)3.017 4) 30.017

3

3.Выбери цифру,пропущенную в записи 58.013*5=2_0.065

9

4.Выбери верное частное 3.208:8
1)41 2)401 3)410 4)4.001

2

5)Выберите выражение,в котором делитель-однозначное число,а значение частного будет четырёхзначным.
1)1.326:2 2)48.303:2 3)13.989:3 4)153.879:33

3

6)Сумму чисел 91 и 7 уменьшили в 14 раз.Укажи верное записанное выражение.
1.(91+7)-14 2.(91-7):14 3.(91-7)-14 4.(91+7):14

4

8)Найди периметр прямоугольника со сторонами 12 см и 7 см.
1)38 кв.см 2)19 см 3)38 см 4)84 кв.см

3

9.В числе 607.934 цифру из разряда единиц тысяч увеличили на 4.сколько получили?
1)647.934 2)611.934 3)1.007.94 4)207.934

2

10)Не выполняя вычислений,определи,какое произведение больше и на сколько:17*324
или 17*323.
1)17*323 больше на 17 2)17*324 больше на 324 3)17*324 больше на 323 4)17*324 больше на 324

у Вас 2 и 4-одинаковые. Правильный ответ 17*324 больше на 17- у Вас нет такого

11)Со склада отправили 280 кг картофеля.В больницу-140 кг,а остальной картофель поровну в две школы.Сколько кг картофеля получила каждая школа?
1)140 кг 2)70 кг 3)420 кг 4)60 кг

2

12.Какова скорость мотоцикла , если он проехал 240 км за часа?
1)80 км 2)90 км/ч 3)720 км 4)80 км/ч

если за 3часа- то 4)

13.Реши уравнение:x:4=15

х=15*4
х=60

4,4(33 оценок)

Ответ:

kat09062004

02.06.2023

Пошаговое объяснение:

Жил - был народ . Этот народ жил в городе " Дробендия " . Там жили и правильный и неправильные дроби . Но вот когда проходило очередное собрание на сцену вскочила неправильная дробь и воскликнула

- Почему мы должны быть неправильными , все неправильные дроби хотят как вы быть правильными нам стать как вы .

Но правильные дроби не хотели чтобы все неправильные становились правильными .и этот народ разъединился . и вот было два города город неправильных дробей и город правильных дробей . Но в городе неправильных дробей была дробь которая любила дроби , а из города правильных дробей тоже любила дробь которая любит её . они не могли встретиться так как их не пускали в другие города . правильная дробь скучала по неправильная и неправильная скучала по правильной . они переписывались . и вот придумали план как объединить 2 народа и хотели собрать весь город на пикник . первый народ увидел , что тут другой народ и хотели уже уйти , но вот услышали 2 голоска

- останьтесь

- Мы все ведь дроби

- хоть мы и разные , но мы и одинаковые

- например дроби 1. 5/10 и 15/10 .

- вы одинаковые

- Давайте объединимся

И весь народ закричал

- ОБЪЕДИНИМСЯ

А тех дробей которые их объединили вызвали королём и королевой .

КОНЕЦ !

Если не правильно сорри

4,7(6 оценок)