М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
adeluka5
adeluka5
17.07.2021 04:36 •  Математика

инфа в закрепе начиная с Д​


инфа в закрепе начиная с Д​

👇
Ответ:
veros
veros
17.07.2021

д)   -\frac{5}{6}

е)  6

ж) -\frac{5}{6}

з) -\frac{1}{12}

и) -7

к) -9

л) \frac{11}{135}

м) -\frac{190}{49}

н) - \frac{7}{10}

о) \frac{3}{4}

п) -\frac{52}{25}

р) -\frac{32}{5}

4,6(54 оценок)
Ответ:
Tikhon228
Tikhon228
17.07.2021

д)

- \frac{5 }{8} \div \frac{3}{4} = - \frac{5}{8} \times \frac{4}{3} = - \frac{5}{2} \times \frac{1}{3} = - \frac{5}{6}

е)

- \frac{9}{11} \div ( - \frac{3}{23}) = \frac{9}{11} \times \frac{23}{3} = \frac{69}{11} = 6 \ \frac{3}{11}

ж)

\frac{4}{15} \div ( - 2 \ \frac{1}{3} ) = - \frac{4}{15} \times \frac{3}{7} = - \frac{4}{35}

з)

\frac{2}{3} \div ( - 8) = - \frac{2}{3} \times \frac{1}{8} = \frac{1}{12}

и)

- 5 \div \frac{5}{7} = - 5 \times \frac{7}{5} = - 7

к)

3 \ \frac{3}{7} \div ( - \frac{8}{21} ) = - \frac{24}{7} \times \frac{21}{8} = - 9

л)

- 1 \ \frac{2}{9} \div ( - 5 \ \frac{1}{3} ) = \frac{11}{9} \times \frac{3}{16} = \frac{11}{48}

м)

- 4 \ \frac{2}{7} \div 1 \ \frac{19}{21} = - \frac{30}{7} \times \frac{21}{40} = - \frac{9}{4} = - 2 \ \frac{1}{4}

н)

4.2 \div ( - 2 \ \frac{1}{3}) = - \frac{21}{5} \times \frac{3}{7} = - \frac{9}{5} = - 1 \ \frac{4}{5}

о)

- \frac{8}{5} \div ( - 0.8) = \frac{8}{5} \times \frac{5}{4} = 2

п)

- 5.2 \div 1 \ \frac{2}{5} = - \frac{26}{5} \times \frac{5}{7} = - \frac{26}{7} = - 3 \ \frac{5}{7}

р)

3.2 \div ( - \frac{1}{2} ) = - \frac{16}{5} \times 2 = - \frac{32}{5} = - 6 \ \frac{2}{5}

4,4(94 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dinaesenina01010
dinaesenina01010
17.07.2021
Для ребенка игра, что для школьника-обучение в школе. Свои первые навыки ребенок формирует  в играх.Ребенок учится делать что то новое, учится общаться со сверстниками. Девочки играя на игрушечных кухнях, копируя мам, получают первые навыки приготовления пищи, учатся держать игрушечные ножи, кастрюльки и т.д.  Мальчики катаясь на электромобилях, учатся водить машины. Рисуя на стенах, дети приобщаются к искусству. Можно сказать ,что игра очень важна в жизни ребенка и выполняет познавательные, обучающие и развлекательные функции.
4,4(99 оценок)
Ответ:
flopeNIX
flopeNIX
17.07.2021
Разработка Схемы территориального планирования Думиничского района выполняется по заказу администрации Муниципального района (МР) «Думиничский район» Содержание отчета сформировано в соответствии с Градостроительным кодексом РФ (глава 3, статья 19) и законом Калужской области «О градостроительной деятельности в Калужской области».Цель работы – разработка Схемы территориального планирования Думиничского района, реализация которой будет формированию устойчивой организации территории при обеспечении градостроительными средствами благоприятной среды жизнедеятельности населения и повышения качества жизни.В соответствии с новым Градостроительным кодексом Российской Федерации (РФ), глава 3, статья 9 «Территориальное планирование направлено на определение в документах территориального планирования назначения территорий исходя из совокупности социальных, экологических и иных факторов в целях обеспечения устойчивого развития территорий, развития инженерной, транспортной и социальной инфраструктур, обеспечения учета интересов граждан и их объединений, Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, муниципальных образований».Схема территориального планирования Думиничского района рассматривается как пространственная основа устойчивого развития муниципального района, предполагает определение круга сбалансированных задач комплексного преобразования района и его, рост количественных и улучшение качественных показателей и характеристик всех сторон жизни населения городов и сельских населенных пунктов на основе устойчивого градостроительного развития территории.Процесс выполнения работы включает два последовательных этапа:1. Обоснование проекта схемы территориального планирования:– сбор и систематизация необходимых исходных данных;– комплексный анализ территории района, оценка природно-экологических, социально-экономических и иных аспектов развития территории с обозначением проблемных ситуаций.В составе картографических материалов представляются карты (схемы):1. Карты (схемы) современного использования территории района с отображением административных границ, земель различных категорий, иной информации об использовании соответствующей территории.2. Карты (схемы) ограничений, утвержденные в составе документов территориального планирования Российской Федерации и документов территориального планирования муниципальных образований, в том числе карты (схемы):– границ территорий объектов культурного наследия;– границ зон с особыми условиями использования территории;– границ зон негативного воздействия объектов капитального строительства регионального значения в случае размещения таковых объектов.3. Карты (схемы) с отображением результатов анализа комплексного развития территории и размещения объектов капитального строительства районного значения.В соответствии с действующими планировочными ограничениями на использование территорий для осуществления градостроительной деятельности на Картах (схемах) с отображением результатов анализа комплексного развития территории выделяются территории благоприятные и ограниченно благоприятные для различных видов градостроительной деятельности и определяются территории размещения объектом капитального строительства районного значения.4. Иные карты (схемы).2. Положения территориального планирования муниципального района:– проектные предложения по всем разделам Схемы, которые подразделяются на два этапа – 1 очередь (10 лет) и расчетный срок 20лет;- развитие системы планово- регулярной санитарной очистки в населенных пунктах района;- ликвидацию несанкционированных свалок по всей территории района;- организация утилизации биологических отходов;- внедрение только ресурсосберегающих и экологически безопасных технологий и оборудования для переработки отходов, имеющих положительное заключение государственной экологической экспертизы;- рекультивацию полигонов твердых бытовых отходов (ТБО) с вышедшим сроком 
4,4(1 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ