Тема: поэт и поэзия, отношения поэта и толпы. Это тот период, когда творчество Пушкина раскритиковали, а отношение с публикой обострились. Но не унывает поэт. Больше того, он тверд в своей позиции и дает дельные советы другим творческим личностям. Основная мысль: автор призывает не обращать внимание на публику, чьи похвалы могут быть минутными, ведь за ними может последовать смех и суд глупца. Поэт же должен оставаться спокойным и твердым. Он как царь, должен следовать своей дорогой. Художественные средства: минутный шум, любовь народная, детская резвость, свободный ум (эпитеты); толпа холодная (гипербола, некое преувеличение).
Тема: поэт и поэзия, отношения поэта и толпы. Это тот период, когда творчество Пушкина раскритиковали, а отношение с публикой обострились. Но не унывает поэт. Больше того, он тверд в своей позиции и дает дельные советы другим творческим личностям. Основная мысль: автор призывает не обращать внимание на публику, чьи похвалы могут быть минутными, ведь за ними может последовать смех и суд глупца. Поэт же должен оставаться спокойным и твердым. Он как царь, должен следовать своей дорогой. Художественные средства: минутный шум, любовь народная, детская резвость, свободный ум (эпитеты); толпа холодная (гипербола, некое преувеличение).
![\left[\begin{array}{cccc}2&-1&3&-4\\1&3&-1&11\\1&-2&2&-7\end{array}\right]](/tpl/images/4226/9041/be9d4.png)
Объяснение:
Для удобства вычислений поменяем строки местами:
Работаем со столбцом №1
Умножим 2-ю строку на (k = -1 / 2 = -1/2) и добавим к 3-й:
Умножим 1-ю строку на (k = -2 / 3 = -2/3) и добавим к 2-й:
Работаем со столбцом №2
Умножим 2-ю строку на (k = 2 / 14/3 = 3/7) и добавим к 3-й: