60÷5=12м в минуту
12×9=108
1). 13 - 6 + 8 - соблюдая порядок действий сначала находим разность чисел 13 и 6 и к полученному результату прибавляем 8:
13 - 6 + 8 = 15.
2).14 - 9 + 6 - соблюдая порядок действий сначала находим разность чисел 13 и 6 и к полученному результату прибавляем 8:
14 - 9 + 6 = 11.
3). 80 - (12 - 7) - соблюдая порядок действий, сначала находим разность в скобках, а затем полученный результат вычитаем из 80:
80 - (12 - 7) = 75.
4). 90 - (14 - 8) - соблюдая порядок действий, сначала находим разность в скобках, а затем полученный результат вычитаем из 90:
90 - (14 - 8) = 84.
А)5/10<10/5
Б)8/8=11/11
В)14/15<1
Г)3/6=1/2
Объясняю под А
Если числитель одной дроби меньше, чем числитель второй дроби, то вторая дробь больше, потому что 5/10=0,5, а 10/5=2
Объясняю под Б
8/8 это 1, и 11/11 это 1, эти дроби равны
Объясняю под В
Если перевести 1 в дробь, то получится 15/15, тоесть 14/15<15/15
Объясняю под Г
Если перевести эти дроби в число, то у двух дробей будет 0,5, значит 3/6=1/2 (первый )
Чтобы узнать, что дроби равны, надо привести их к общему знаменателю
Умножаем 3/6 на 1, а 1/2 на три, получится 3/6=3/6
Надеюсь нормально объяснил, был рад :-)
ответ:108м
Пошаговое объяснение:
1)60:5=12(м)-в 1 минуту
2)12×9=108(м)-пройдет пешеход за 9 минут
ответ:108м