в нашей жизни происходят миллионы и миллиарды событий.мы можем считать жизнь пустой и глупой,или полной радости и счастья.все зависит от нашего восприятия.в одинаковой ситуации разные люди поступают по разному.самый простой пример: школьнику задали огромное домашнее задание.один ученик посмотрит, и,ненавидя все домашние задания и всех учителей станет,с горем пополам выполнять задание.другой ученик не станет делать поспешных выводов и станет выполнять задание радуясь всякий раз решая задачу и приближая задание к концу.эти ученики-разные люди,с разным восприятием мира.и вы сами можете предположить кому жизни покажется легкой и прекрасной,а кому нескончаемой мукой.
Я думаю,что автор этих слов хотел выразить то,чтобы мы были более лояльнее к происходящему и если что-то не по-нашему,то мы должны не дать окружающим это знать.хорошее высказывание,очень жизненное...
Между братьями и сестрами существует сильная связь, как бы далеки мы ни были , по жизненному опыту или психологически. может быть, нас толкает друг к другу особый вид эмоционального тяготения. «я не похожа на своих брата и сестру. моя сестра прагматична, она хорошо умеет считать. мой брат - бизнесмен. я гораздо более эмоциональна. между нами как будто нет сильной привязанности. но вот однажды в воскресенье мы решили навестить отца, который жил в доме для престарелых. брат и сестра заехали за мной. я собиралась сесть на заднее сиденье, но они сказали: "нет, нет, садись с нами, впереди». когда я устроилась на сиденье между ними, меня охватило ощущение уюта, восхитительное ощущение семьи. было в этом что-то чисто . как будто мои гены говорили: «о, какое счастье, какое счастье, семья снова вместе».проведя исследование, обнаружили, что существуют способы, позволяющие улучшить отношения между братьями и сестрами, если они развивались неправильно. возраст, успокаивает она, уравнивает нас. чем старше мы становимся, тем больше ценим семью и чувствуем себя обязанными сохранять контакты. отъезд на жительство в другое место лишний раз напоминает нам, как нам нужны наши братья и сестры, вы теряете соседей, поэтому начинаете больше полагаться на вашу сестру. вы без конца разговариваете с ней по телефону.хотя бывает и по-другому, но смерть родителей может сплотить детей, особенно если она приводит к более тесным контактам. люди привязываются друг к другу, когда они больше видятся. такие обстоятельства, как смерть одного из родителей, которые вызывают необходимость контактировать друг с другом, некоторым людям из группы, с которой я работала. улучшилась эмоциональная составляющая их отношений. часто то, что не сложилось в прошлом, уходит, потому что общение позволяет наладить связи в настоящем.
Богиня раздора эрида, обиженная тем, что её не пригласили на свадебный пир пелея и фетиды, решила отомстить богам и подбросила пирующим яблоко с надписью «прекраснейшей» . тотчас между тремя богинями: женой зевса герой, воительницей афиной и богиней любви афродитой — возник спор: кому по праву принадлежит яблоко? богини обратились к зевсу, но тот отказался быть судьёй. зевс отдал яблоко гермесу и велел отвести богинь в окрестности трои к прекрасному сыну царя трои парису, который и должен выбрать прекраснейшую из трёх богинь. каждая из них стала убеждать париса отдать яблоко ей, суля юноше великие награды. гера пообещала парису власть над всей азией, афина — военные победы и славу. парис отдал яблоко афродите, которая обещала наградить его любовью любой женщины, которую он выберет. при этом она в восторженных выражениях описала ему елену прекрасную, дочь громовержца зевса и леды и жену менелая, царя спарты. это к похищению елены парисом, что и стало причиной троянской войны. парис стал любимцем афродиты, и она во всём ему. гера и афина возненавидели париса и всех троянцев.
в нашей жизни происходят миллионы и миллиарды событий.мы можем считать жизнь пустой и глупой,или полной радости и счастья.все зависит от нашего восприятия.в одинаковой ситуации разные люди поступают по разному.самый простой пример: школьнику задали огромное домашнее задание.один ученик посмотрит, и,ненавидя все домашние задания и всех учителей станет,с горем пополам выполнять задание.другой ученик не станет делать поспешных выводов и станет выполнять задание радуясь всякий раз решая задачу и приближая задание к концу.эти ученики-разные люди,с разным восприятием мира.и вы сами можете предположить кому жизни покажется легкой и прекрасной,а кому нескончаемой мукой.