1. Возникают в результате внезапных разрывов и смещений участков земной коры. Землетрясения происходят в любой точке земного шара, в любое время года, определить, где и когда, и какой силы будет землетрясение фактически невозможно. 2. Очаг - это место, где возникает смещения гигантских массивов пород или тектонических плит. 3. ответ в файле 4. Извержение вулкана происходит из-за дегазации магмы (дегазация — удаление нежелательных растворённых газов и веществ). 5. Магма в магматическом очаге находится под давлением. Поднимаясь вверх, магма теряет газы и пары воды и превращается в лаву - магму, объединенную газами. Когда открывается «клапан» в Земле, давление в верхней части магматического очага резко снижается. Внизу же, где давление пока еще большое, растворенные газы всё еще входят в состав магмы. В жерле вулкана из магмы уже начинают выделяться пузырьки газов: чем выше, тем их становится больше; эти легкие «воздушные шарики» поднимаются вверх и увлекают за собой вязкую магму. Около поверхности уже образуется сплошная пенистая масса. Дегазация магмы завершается на поверхности, где, вырвавшись на свободу, она превращается в лаву, пепел, горячие газы, пары воды и обломки горных пород. 6. Действующие – вулканы, которые извергались в наши дни или в историческое время. Спящие – об их деятельности не сохранилось сведений, но иногда они начинают действовать. Потухшие – бездействуют много тысяч лет. 1. В больших городах будет большое количество человеческих жертв, огромный материальный ущерб, разрушенные здания. В горах опасны, потому что может быть схождение камней или лавина - завалит. 2. Под Камчатку и Курильские острова погружается тихоокеанская платформа. В результате этого земная кора под ними нестабильна и там часто происходят извержения вулканов и землетрясения. Вокруг Тихого океана земная кора нестабильна и там располагается много вулканов. Это область называется Тихоокеанское Огненное Кольцо. В него же входят Курильские острова и Камчатка.
Итак начнем Предыдущий почти прав Первого мы можем выбрать из 25 человек Второго из оставшихся 24 24*25=600 и на этом можно было бы поставить точку. Но давайте рассмотрим кого мы навыбирали. Для этого пронумеруем всех учеников от 1 до 25. И рассмотрим например такой вариант: первого мы взяли 1 ну а второго 2 получается 12 А теперь рассмотрим другой вариант на первого мы взяли 2 ну а второго 1 получается 21
А теперь вопрос смогут ли в совете школу догодаться если сначало зайдет вариант (12) а потом они выйдут и зайдут заново как вариант (21)
К чему я это всё. Дело в том что вы выбрали одних и тех же детей по два раза но в разной последовательности. Поэтому наш результат надо разделить на 2 Теперь получаем правильный вариант решения 25*24/2=300
20,41; 20,42; 20,43; 20,44; 20,45; 20,46; 20,47; 20,48; 20,49. Выбирай любую)
Пошаговое объяснение:
Число 20,40 - не походит, так как это число аналогично числу 20,4.