В магазин привезли фломастеры. После того, как продали 6 упаковок по 12 фломастеров в каждой, в магазине осталось 20 фломастеров. Сколько фломастеров привезли в магазин

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Znanija111tHtn

30.01.2022

ответ:92

Пошаговое объяснение:

1)12*6=72

2)72+20=92

4,6(71 оценок)

Ответ:

lolkek213

30.01.2022

92 фломастера.

Пошаговое объяснение:

1) 6×12=72

2) 20+72=92

4,4(84 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

milka230614

30.01.2022

В природе иногда встречаются довольно необычные сообщества, когда животные совершенно разных видов друг другу выживать. Чаще всего такие сообщества встречаются в морской фауне. Всем известна дружба тигровой акулы и её свиты – рыбы-лоцмана, и рыбы-прилипалы.
И лоцман, и прилипала используют свою грозную покровительницу не для защиты, а как средство передвижения. С прилипалой всё понятно: приклеилась с расположенной на спине присоски к акуле и путешествует с комфортом. Совсем другое дело с лоцманом: для передвижения рядом с акулой рыба использует законы физики. При движении акулы вокруг неё создаётся примерно 20-ти сантиметровый слой трения. Вода в нём движется с той же скоростью и в том же направлении, что и акула. Поэтому лоцман, держась в пределах этого слоя, затрачивает гораздо меньше усилий для передвижения, чем акула. Кроме комфортного передвижения обе рыбки получают от своей покровительницы ещё и «объедки с барского стола» . А какая польза самой акуле от такого партнёрства? Известно, что даже в самое голодное время акула не использует в пищу своих компаньонов. И если прилипала хотя бы очищает акулу от паразитов, то единого мнения о том, какая польза от рыбы лоцмана, до сих пор не существует. Раньше считалось, что лоцман указывает акуле путь к добыче (за что рыбка и получила своё прозвище) , но учёные уже давно доказали, что акула сама прекрасно ориентируется в поиске и выборе пропитания.

4,7(12 оценок)

Ответ:

maksimtihonov34

30.01.2022

Решим задание двумя
алгебраический сводится к решению неравенства $-n\ \textgreater \ n$ .
Решим его:
$-n \ \textgreater \ n \\ 
-n -n \ \textgreater \ 0
\\ -2n \ \textgreater \ 0$
Поделим обе части неравенства на

. При делении неравенства на отрицательное число, знак неравенства меняется на противоположный. В нашем случае знак «>» сменится на знак «<». Получается:
$n \ \textless \ 0$ .
Строгий язык математики говорит нам, что условие, предложенное в задании справедливо для любых $n\ \textless \ 0$ .
аналитический. Теперь давайте попробуем поразмыслить над заданием, не прибегая к решению неравенств. Рассмотрим два случая:
1) пусть $n \geq 0$
В таком случае очевидно, что условие из задания выполнятся не может. Приведу пару примеров:
$-(6) \ \textgreater \ 6, (n = 6)$ — неверно
$-(0) \ \textgreater \ 0, (n = 0)$ — неверно
2) пусть $n \ \textless \ 0$
В таком случае выражение -n = |n|

, и тогда

действительно больше, чем

(не забывайте, что

— отрицательное число в данном случае, а

— ему обратное, то есть положительное). Приведу пример:
$-(-10) \ \textgreater \ -10 \\ 10 \ \textgreater \ -10$
Условие действительно выполняется.
Итак, двумя мы доказали, что $-n \ \textgreater \ n$ при $n \ \textless \ 0$ .

4,4(50 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

19.03.2023

Как бесплатно создать сайт: подробный обзор лучших сервисов для начинающих...

29.07.2022

Как легко и просто найти общий язык с застенчивым парнем, которого вы почти не знаете...

11.11.2020

Основные принципы полезной агрессии: как стать более уверенным в себе...

Питомцы-и-животные

15.09.2020

Как определить гусеницу: основные признаки и виды...