М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Nikita1356
Nikita1356
09.01.2021 19:04 •  Математика

ЗАДАНИЯ ЗАВИСИМОСТЕЙ МЕЖДУ ВЕЛИЧИНАМИ: АНАЛИТИЧЕСКИЙ (С ФОРМУЛЫ), ТАБЛИЧНЫЙ, ГРАФИЧЕСКИЙ. УРОК задания зависимостей между величинами: аналитический (с формулы), табличный, графический. Урок 1

Выбери зависимость между величинами, которая описывает зависимость элементов множества X от множества Y, изображенную на рисунке.

разности числа 2 и независимой величины y соответствует единственный элемент x из множества значений зависимой переменной Y

сумме числа 2 и независимой величины x соответствует единственный элемент y из множества значений зависимой переменной Y

квадрату независимой величины x соответствует единственный элемент y из множества значений зависимой переменной Y

удвоенной независимой величине x соответствует единственный элемент y из множества значений зависимой переменной Y​


ЗАДАНИЯ ЗАВИСИМОСТЕЙ МЕЖДУ ВЕЛИЧИНАМИ: АНАЛИТИЧЕСКИЙ (С ФОРМУЛЫ), ТАБЛИЧНЫЙ, ГРАФИЧЕСКИЙ. УРОК задан

👇
Ответ:
костелои
костелои
09.01.2021

удвоенной независимой величине x соответствует единственный элемент y из множества значений зависимой переменной Y

Пошаговое объяснение:


ЗАДАНИЯ ЗАВИСИМОСТЕЙ МЕЖДУ ВЕЛИЧИНАМИ: АНАЛИТИЧЕСКИЙ (С ФОРМУЛЫ), ТАБЛИЧНЫЙ, ГРАФИЧЕСКИЙ. УРОК задан
4,6(67 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Delishte
Delishte
09.01.2021
Обычно под выносливостью понимают работать не утомляясь и противостоять утомлению, возникающему в процессе выполнения работы.

Различают общую и специальную выносливость. Под общей выносливостью понимают организма к продолжительному выполнению с высокой эффективностью работы умеренной интенсивности. Специальная выносливость - это к длительгому перенесению нагрузок, характерных для конкретного вида деятельности.

Для развития выносливости применяются разнообразные методы тренировки, которые разделяются на непрерывные и интервальные методы тренировки. Каждый из методов имеет свои особенности и используется для совершенствования тех или иных компонентов выносливости в зависимости от параметров применяемых упражнений. Варьируя видом упражнений, их продолжительностью и интенсивностью, количеством повторений упражнения, а также продолжительностью и характером отдыха, можно менять физиологическую направленность выполняемой работы.

Равномерный непрепрерывный метод заключается в однократном равномерном выполнении упражнений малой и умеренной мощности продолжительностью от 15 - 30 мин. и до 1- 3 часов. Этим методом развивают аэробные

Переменный непрерывный метод отличается периодическим изменением интенсивности непрерывно выполняемой работы. Организм при этом работает в смешанном аэробно-анаэробном режиме.

Переменный непрерывный метод предназначен для развития как специальной, так и общей выносливости. Он позволяет развивать аэробные возможности организма переносить гипоксические состояния, периодически возникающие в ходе выполнения ускорений и устраняемые при последующем снижении интенсивности упражнения, приучает занимающихся "терпеть", воспитывая волевые качества.

Интервальный метод тренировки заключается в дозированном повторном выполнении упражнений относительно небольшой продолжительности (до 2 мин.) через строго определенные интервалы отдыха. Этот метод обычно используют для развития специфической выносливости к какой-либо определенной работе. Этим методом можно развивать как анаэробные, так и аэробные компоненты выносливости.

Начиная работу по развитию выносливости, необходимо придерживаться определенной последовательности построения тренировок. На начальном этапе необходимо сосредоточиться на развитии аэробных возможностей, совершенствовании функций сердечно-сосудистой и дыхательной системы, укрепении опорно-двигательного аппарата, т.е. развитии общей выносливости. На втором этапе необходимо увеличить объем нагрузок в смешанном аэробно-анаэробном режиме. На тртьем этапе необходимо увеличить объем нагрузок за счет применения более интенсивных упражнений, выполняемой методами интервальной и повторной работы в смешанном аэробно-анаэробном и анаэробном режимах, и избирательное воздействие на отдельные компоненты специальной выносливости.

Для развития общей выносливости наиболее простым и доступным является бег трусцой. При начале беговых тренировок следует помнить и соблюдать следующие правила:

- перед тренировкой тщательно разомнитесь;

- на ноги следует надевать толстые носки из смеси шерсти и хлопка;

- нагрузка должна нарастать постепенно;

- бегать следует не реже 3-х раз в неделю и не меньше 20 мин.;

- не следует увеличивать скорость бега даже при виде других бегунов или красивых девушек :))

- постоянно следует укреплять мышцы свода ступней, чтобы избежать развития плоскостопия;

- наибольший тренировочный эффект достигается тогда, когда время бега приближается к 1 часу;

- следует следить за частотой пульса (ЧСС) - она не должна быть больше, чем 180 ударов в мин. минус ваш возраст
4,4(41 оценок)
Ответ:
Sidor209
Sidor209
09.01.2021

1 )

 

Корма  всего

    Количество лошадей

Лошади

Неизвестно, но 1 лошадь съедает в 2 раза больше чем жеребёнок

8

Жеребята

54 кг

6

2 )  (1) Сначала надо найти  сколько съедает  один жеребёнок.

         54:6=9(кг) съедает один жеребёнок

    (2) Теперь находим сколько съедает одна лошадь.

         9*2=18 (кг) съедает одна лошадь

    (3) Сколько всего съедают лошади.

         18*8=144 (кг) съедают все лошади

    (4)Сколько всего съедают лошади на конюшне.

         144+54= 198 (кг) съедают всего лошади на конюшне   

  ответ: всего лошади съедают 198 кг корма.

 3 ) Всего можно создать 3 обратные задачи.

 4 ) На конюшне 8 лошадей и несколько жеребят всего они съедают 198 кг  корма скольео съедает один жеребёнок если всего им дают 54 кг, а  одна лошадь съедает в 2 раза больше жеребёнка. Сколько всего жеребят.

   (1)  Сначала надо найти сколько  съедают лошади.

198-54=144 (кг) съедают лошади

   (2)   Теперь надо узнать сколько съедает 1 лошадь.

144:8= 18 (кг) съедает одна лошадь

   (4) Теперь узнаём сколько съедает один жеребёнок.

18:2 = 9 (кг) съедает один жеребёнок

   (5)    Теперь узнаем сколько жеребят на конюшне.

54:9 = 6 (жереб.) жеребят на конюшне

  ответ: всего 6 жеребят на конюшне.(СКОПИРОВАЛА, СОРРИ)

4,6(60 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ