1) -1/12+3/12=2/12
2) -0,44-0,56=-0,44+(-0,56)=-1 (минус на минус=дает серовно минус)
3) 2/12-(-1)=2/12+1 (тут ставим плюс потому что минус на минус дает плюс,так как два раза ставить минус нельзя, а в предыдущем не было такого,там отрицательное число вычли ,поэтому там стало минус,а тут плюс) =2/12+1/1
(мы используем долю любое целое число будто 9 или 6,записывая дробями на 1,потому что если целое число делить на один,число не изменится) =2/12+12/12 (потому что нам нужно найти общий знаменатель,он 12) =14/12
4) 14/12-1/6= (находим общий знаменатель 12 и умножаем знаменатель 6 на два что бы он стал 12) =14/12-2/12=12/12=1
Пошаговое объяснение:
2)
Верно?
Вы хоть напишите, что это разные уравнения, а не связанные в систему или совокупность.
Внизу есть символ-икнока "ПИ".
С его можно коректно оформлять задачи.
1*) решим вот такое
2*) решим вот такое:
Сначала ищём ОДЗ. Иначе будут неконтролируемые посторонние корни.
По определению корня, подкоренное выражение неотрицательно. А кроме того, значение квадратного арифметического корня само по себе неотрицательно. А значит:
Отсюда:
Значит x ∈ [ 3 ; 10.5 ]
Теперь исходное уравнение возводим в квадрат:
x=6;