в приложении
Пошаговое объяснение:
вместо х подставляем любое число, дальше решаем уравнением относительно у (линейная функция)
1 ситуация, хлор - желто-зелленого цвета, газ с резким специфическим запахом, тяжелее воздуха, скапливается в низинах.
- двигайтесь быстро, но не бегите и не поднимайте пыли
- не прислоняйтесь к зданиям и не касайтесь окружающих предметов
- не снимайте средства индивидуальной защиты(противогаз, распираторы, ватно-марлевая повязка)
- при обнаружении на коже, одежде, обуви, средствах индивидуальной защиты капель аварийно химически опасных веществ удалите их тампоном из бумаги или носовым платком, по возможности промойте зараженное место водой самостоятельно;
- не принимайте пищу, не пейте воду.
- покиньте зараженную территорию как можно скорее
2 ситуация, аммиак - бесцветный газ с резким запахом легче воздуха. с воздухом образует взыроопасную смесь.
- двигаться пригнувшись ближе к полу наоборот, соблюдать все теже выше указанные действия.
Вас известили об аварии:
- наденьте средства инд.защиты,
- закрыть окна и форточки,
- отключить электроприборы,
- перекрыть газ,
- взять документы, ценные вещи, тревожные чемодан, продукты питания, если необходимо.
. Классификация и общая характеристика ЧС:
Всю совокупность возможных чрезвычайных ситуаций целесообразно первоначально разделить на конфликтные и бесконфликтные.
К конфликтным, прежде всего, могут быть отнесены военные столкновения, экономические кризисы, экстремистская политическая борьба, социальные взрывы, национальные и религиозные конфликты, терроризм, разгул уголовной преступности, крупномасштабная коррупция и др.
Бесконфликтные чрезвычайные ситуации, в свою очередь, могут быть классифицированы (систематизированы) по значительному числу признаков, описывающих явления с различных сторон их природы и свойств.
Все чрезвычайные ситуации можно классифицировать по трем основным принципам
Пошаговое объяснение:
1) - Г y(0)=-2*0+3=3 y(1)=-2*1+3=1
2) - В y(0)=0+3=3 y(1)=-1+3=2
3)- А y=4
4) - Б y(0)=0+3=3 (0;3)
y(2)=(1/2)*2+3=4 (2;4)