Для образования мышления, необходимо присутствие одновременно четырех факторов:
1. Мозг. 2. Органы чувств (глаза — для зрения, нос — для определения запаха, уши — для слуха, кожа — для осязания, язык — для определения вкуса) . 3. Внешняя действительность — (объект с которым взаимодействуют индивиды определенным обществом, стоящим на определенной ступени развития) . 4. Общество находящееся на определенном уровне развития. Этот уровень и будет в среднем определять уровень мышления каждого индивида этого общества.
Перечисленные факторы создают модель разума (сознания) . Без участия хотя бы одного из перечисленных факторов, мышление (разум, сознание… ) не образуется. Таким образом, мышление представляет собой — процесс соединения чувственного восприятия (ощущения вещей или явлений) переданного органами чувств мозгу, с предварительной информацией об этих вещах, посредством чего и осуществляется осознание (понимание) той или иной вещи или явления.
1. Er arbeitet als Manager bei der Firma X. in Berlin. 2. Was trinken Sie? 3. Mein Freund fährt zum Unterricht. 4. Für wen kaufst du eine Kinokarte? 5. Um 12 Uhr ist die Stunde zu Ende.
2) 1. Herr und Frau Schneider haben ein Haus. Das ist ihr Haus. 2. Die Hörerin Smirnowa hat eine Schwester. Das ist ihre Schwester. 3. Du hast viele Bücher. Das sind deine Bücher.
3) 1. Wir intereseieren uns für Perspektiven unserer Geschäftsbeziehungen. 2. Hier sind unsere Kataloge für dieses Jahr. 3. Heute bespricht man diese wichtige Frage.
4) 1. Der Lehrer kommt in die Klasse 2. Du legtest die Bücher in die Mappe 3. Machtest du die Aufgaben am Morgen? 4. Wann fliegt die Maschine ab? 5. Der Student liest ein Buch.
4) 5. Man kann den Urlauballeinodermit den Freunden in den verschiedenen Ferienorten verbringen.
4,14,24,34,44,54,64,74,84,94=11