1. скажи что-нибудь о красоте речи (ну или про что ты там конкретно пишешь) 2. раскрой понятие «афоризм (греч. aphorismos — краткое изречение), обобщённая, законченная и глубокая мысль определенного автора, выраженная в лаконичной, форме, отличающаяся меткой выразительностью и явной неожиданностью суждения. как и пословица, а. не доказывает, не аргументирует, а воздействует на сознание оригинальной формулировкой мысли». (бэс) «афоризм является микротекстом обобщающего характера». афоризм амбивалентен, потому что выступает в двух качествах — речевого, дискурсивного знака и художественного текста определенного жанра. воспринимаемый в той и другой ипостаси, он обобщает и типизирует многообразные проявления личной и общественной жизни и прочно бытует в общении как его органическая часть, как концентрированная и емкая форма художественного отражения действительности и выражения отношения носителя языка к ней. в последние десятилетия наблюдается тенденция к активному использованию, варьированию и переосмыслению афоризмов в художественной и публицистической , периодической печати и живой речи" (н.м.калашникова) 3. примеры афоризмов из прочитанной тобой . 4.как часто ты используешь какие-либо афоризмы в своей речи
Дан прямоугольник, площадь которого равна 0,56м2 . одна из его сторон a=0,7 м , и нам требуется найти вторую сторону.решение: вспомним, что s = ab . значит, чтобы найти сторону b , нам нужно s: a . таким образом, для решения задачи нам необходимо уметь выполнять деление десятичных дробей. но в данной ситуации мы можем решить задачу немного иначе. переведем метры в сантиметры, тогда получим, что - a=70см, = 5600см2 теперь мы можем найти сторону b
Пошаговое объяснение:
20, к сожалению, не знаю