1. Проводим прямую с карандаша и линейки.
2. Берем циркуль , ставим его в любую точку прямой и любым раствором проводим полуокружность, как на рисунке.
3. Переносим ножку циркуля с точку пересечения полуокружности и прямой и проводим вторую полуокружность.
4. Соединяем точки пересечения полуокружностей - это и будет перпендикуляр к прямой.
Проверка - геометрическое место точек - точки равноудалены от концов отрезка, значит, они лежат на перпендикуляре к этому отрезку (или к прямой).
это действия
с А чертёжные инструменты для этого - карандаш, линейка и циркуль. Успехов!
Матема́тика — наука об отношениях между объектами, о которых ничего не известно, кроме описывающих их некоторых свойств, — именно тех, которые в качестве аксиом положены в основание той или иной математической теории. Исторически сложилась на основе операций подсчёта, измерения и описания формы объектов. Математические объекты создаются путём идеализации свойств реальных или других математических объектов и записи этих свойств на формальном языке. Математика не относится к естественным наукам, но широко используется в них как для точной формулировки их содержания, так и для получения новых результатов. Математика — фундаментальная наука, предоставляющая языковые средства другим наукам; тем самым она выявляет их структурную взаимосвязь и нахождению самых общих законов природы.
Пошаговое объяснение:
а) 6 рейсов сделал первый грузовик
4 рейса сделал второй грузовик
б) 9 ящиков продал в первый день
7 ящиков продал во второй день
Пошаговое объяснение:
а) По условию задания:
1 грузовик перевёз – 150 т щебня и сделал на 2 рейса больше второго
2 грузовик перевёз – 100 т щебня
Найти: 1 грузовик сделал - ? рейсов
2 грузовик сделал - ? рейсов
Вычислим, на сколько больше тонн щебня перевёз первый грузовик за эти 2 рейса:
1. 150 - 100 = 50 (т) - на 50 тонн больше второго перевёз первый грузовик за эти 2 рейса
2. 50 : 2 = 25 (тонн) щебня каждый из двух грузовиков перевозил за 1 рейс (грузоподъёмность каждого)
3. 150 : 25 = 6 рейсов сделал первый грузовик
4. 100 : 25 = 4 рейса сделал второй грузовик
б) По условию задания:
1 день – 72 кг яблок продано
2 день – 56 кг яблок продано и на 2 ящика меньше, чем в 1 день
Найти: 1 день продано - ? ящ.; 2 день продано - ? ящ.
1. 72 - 56 = 16 кг - на 16 кг меньше фермер продал во второй день, что составляет 2 ящика
2. 16 : 2 = 8 кг яблок было в каждом ящике
3. 72 : 8 = 9 ящиков продал в первый день
4. 56 : 8 = 7 ящиков продал во второй день