Цілі навчальні: шляхом історико-культурного коментаря розкрити маловідомі і малозрозумілі факти історії та культури Італії; ознайомити і зацікавити життям і творчістю письменника;розвивальні: розвивати навички виразного читання поезії, вміння висловлювати враження від прочитаного, характеризувати образ ліричного героя;виховні: виховувати шанобливе ставлення до культурних надбань людства, сприяти формуванню гуманістичних ідеалів справедливості, свободи, честі.Обладнання: карта світу, портрет письменника, комп’ютер, презентація до уроку, ілюстрації, музичні записи, виставка книг.
Он при ее под себя, считая это необходимым для выживания. В главной мере для комфорта. Во все времена человек добывал полезные ископаемые (нефть для транспорта, газ для отопления и так-же для транспорта, руды для изготовления красивых вещей или же просто подручных предметов) и когда-нибудь они конечно кончатся. Человек вырубает леса для постройки новых улиц, новых домов, человек загрязняет то, в чем он живет. Все это ради своего удобства. Иногда в некоторых людях просыпается нотка сострадания к "братьям нашим меньшим" и человек строит заповедники или же вольеры для сохранения редких видов животных, но все это не сравниться по площади со средой обитания человека. К сожалению человека уже не изменить. Он слишком привык к этому. Он вечный раб своих страстей.
