М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hopas1
hopas1
05.11.2020 06:50 •  Математика

Будь ласка, до іть ів
Знайдіть значення виразу : ( -12,4 +8,9 ) : 1 3/7

👇
Ответ:
daniilznanija0
daniilznanija0
05.11.2020

Щоб знайти значення виразу (-12.4 + 8.9) : 1 3/7, спочатку виконаємо додавання у дужках, а потім проведемо ділення.

(-12.4 + 8.9) : 1 3/7 = (-3.5) : 1 3/7

Для того, щоб ділити на змішаний дріб, спочатку перетворимо його у неправильний дріб:

1 3/7 = (7 * 1 + 3) / 7 = 10 / 7

Тепер виконаємо ділення:

(-3.5) : (10 / 7) = (-3.5) * (7 / 10) = -24.5 / 10 = -2.45

Отже, значення виразу (-12.4 + 8.9) : 1 3/7 дорівнює -2.45.

4,6(90 оценок)
Ответ:
ycnakouc7oy2xua
ycnakouc7oy2xua
05.11.2020

Відповідь: -2,45

Покрокове пояснення:

розв'язання завдання додаю


Будь ласка, до іть івЗнайдіть значення виразу : ( -12,4 +8,9 ) : 1 3/7
4,4(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
amitas
amitas
05.11.2020
Ученики спросили, для чего Иисус говорит притчами?
Он ответил:
"для того, что вам дано знать тайны Царствия Небесного, а им не дано,
ибо кто имеет, тому дано будет и приумножится, а кто не имеет, у того отнимется и то, что имеет; потому говорю им притчами, что они видя не видят, и слыша не слышат, и не разумеют" (Мф 13)

"Без притчи же не говорил им, а ученикам наедине изъяснял все" (Мк 4)

Почему Своим ученикам Он изъяснял притчи, а простым людям - нет, хотя что те, что те не понимали смысла, были такие же маловерные.

Почему Он не объяснял всем, кто хотел постичь Истину, Любовь?
Ведь тогда бы люди прямым текстом услышали, как надо жить, а не думали бы "что Он этим хотел сказать?" и не трактовали бы по-своему.
4,5(29 оценок)
Ответ:
teXerStas
teXerStas
05.11.2020
Ну, мог и сам, если подумать и полазить в источниках, но ладно, держи
Бабочки бөжәктәр класына инә, быуынтыҡ аяҡлылар тибы, чешуекрылый отряды. Урыҫса атамаһы «күбәләк» славян һүҙе , төшөнсәне аңлатҡан «әбей» йәки «ҡарсыҡ». Ышаныуҙары боронғо славяндарҙан килгән, тип һаналған был йән вафат була, шуға күрә уны ҡарарға кеше почтительноИке төп бүлеге төҙөлөшө менән айырылып тора. күбәләк – кәүҙәһе, ҡанаттарының ҡаты ҡабығы һәм хитиновый яҡлау.
Күбәләк – бөжәктәр, кәүҙәһе тора:
Башын, күкрәген менән тоташтырыусы хәрәкәтләнә. Ни затылочный башы йәмшек өлөшө түңәрәк формалар менән күбәләк. Ярымшар рәүешендәге түңәрәк йәки оҙонса күҙҙәр күбәләк ҡабарынҡы, башының күпселек өлөшөн биләй өҫтө сыбарланды, фасеточный төҙөлөшөнөң ҡатмарлы булыуы. Күбәләк төҫлө күреү һәләтенә эйә булыуын, иң яҡшы ҡабул объекттар һәм хәрәкәтсән, хәрәкәтһеҙ. Усик ябай түбә күҙҙәре төрҙәре өсөн күп кенә өҫтәмә ҡушыла. Видовой тибындағы аппараты төҙөлөшөн һәм сосед йә грызлов сығыш ротовой бәйле булыуы мөмкин.
4,8(20 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ