М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
xDanielDash
xDanielDash
16.06.2020 20:22 •  Математика

То,о чём или о ком говорится это она может быть отражена в понять текст-это значит понять его смысловые части текста выделяются большую роль в тексте играют в некоторых текстах что-то доказывается или объясняются.это- в другий описываются предметы,животные,пророда и т.д. а если мы повествуем о коком-то случае,проишествие,то

👇
Ответ:
azatnacu
azatnacu
16.06.2020
1. Тема
2. Тема может быть отражена в тексте
3.Понять текст-это значит понять его смысл
4. Смысловые части текста выделяются \дальше не знаю\
4,4(84 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
галина261
галина261
16.06.2020

4. Какова техника поворота переступание» на лыжах?

4.1. Используется для изменения направления при движении по пересеченной местности.

4.2. При спуске со склона в основной стойке лыжник переносит тяжесть тела на наружную лыжу.

4.3. Затем внутреннюю лыжу отводит носком в сторону и переносит  на неё основной вес тела.

4.4. Переступание производится энергичным отталкиванием наружней лыжей.

4.5. После чего она быстро переставляется к внутренней лыже.

5. Что рекомендуется для совершенствования техники плавания кроль на спине»?

5.1. Следить за хорошо вытянутым, обтекаемым положением тела.

5.2. Следить за мощным и длинным гребком руками.

5.3. Который выполняется согнутой в лучезапястном суставе рукой.

5.4. Между гребками выдерживать паузу в шесть-пять(тут зависит от времени, а не от количества. примечание для вас) раз движений ног.

5.5. Следить за горизонтальным положением тела.

 

p.s два года занималась плаванием профессионально, а про такие тонкости и не задумывалась.

4,6(66 оценок)
Ответ:
kM4X1Mk
kM4X1Mk
16.06.2020

Всего есть 5 деталек. Вынули 2.
Количество всех возможных равновероятностных вариантов вынутых деталек вычисляется по формуле:
C_{5}^2=\frac{5!}{2!*3!}=\frac{5*4*3!}{1*2*3!}=\frac{5*4}{2}=10

 

Дальше рассмотрим два варианта:

 

1) Если слова "окажется одно окрашенное" означают "окажется ТОЛЬКО одно окрашенное" (это значит, что вторая деталька неокрашена), тогда решение такое:


Количество вариантов того, что из вынутых 1 деталька окрашена:
C_{3}^1=\frac{3!}{1!*2!}=\frac{3*2!}{1*2!}=3

Количество вариантов того, что из вынутых 1 деталька неокрашена:
C_{2}^1=\frac{2!}{1!*1!}=\frac{2}{1*1}=2

Вероятность того, что из вынутых 1 деталька окрашена и 1 неокрашена:
P=\frac{2*3}{10}=0.6

 

2) Если слова "окажется одно окрашенное" означают "окажется ХОТЯ БЫ одно окрашенное" (это значит, что вторая деталька всё равно какая), тогда решение такое:


Сначала найдём количество вариантов того, что из вынутых ОБЕ детальки неокрашена:
C_{2}^2=\frac{2!}{2!*0!}=\frac{2}{2}=1

 

При всех остальных вариантах хотя бы одна деталька будет окрашена (или обе). Вероятность этого равна:
P=1-\frac{1}{10}=1-0.1=0.9

4,8(22 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ