М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
yanasmailik
yanasmailik
28.05.2023 22:16 •  Математика

Как увеличить в 2 раза: 1/4, 3/8,5/9,1/2 уменишить в 3 раза: 3/6,5/12,3/7,4/11,1/3

👇
Ответ:
lenaglukhova20
lenaglukhova20
28.05.2023
2/4; 6/8; 10/9; 1;
1/6; 5/36; 1/7; 4/33; 1/9
4,7(24 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
пороло1
пороло1
28.05.2023

ОБЩЕЕ у всех трех функций.

1. Функция второго порядка -  парабола.

2. Область определения - все действительные числа.

D(x)∈(-∞;+∞).  Непрерывная, разрывов нет,

ДАНО: -2*х² - х +3.

1. Точки пересечения с осью Х - корни функции -  решаем квадратное уравнение. D=25,

x1 = - 1.5, [2 = 1.

2. Промежутки знакопостоянства. Коэффициент при х² < 0 - ветви параболы ВНИЗ.

Положительна - между корней.

3. Первая производная -  y'(x) = -4*x - 1. Корень производной: х = - 0,25.

4. Экстремум: максимум - Y(-0.25) = 3.125

5. Возрастает: Х∈(-∞;-0,25], убывает: Х∈[-0.25;+∞)

5. Рисунок к задаче в приложении.

Функция 2.  

y =(x-2)² + 4 = x² - 4*x + 8

Корней - нет.


50 ! исследуйте функции y=f(x) и постройте её графики: a) y=-2x^2-x+3 б) y=(x-1)^2+4 в) y=3x^2-4x+1
50 ! исследуйте функции y=f(x) и постройте её графики: a) y=-2x^2-x+3 б) y=(x-1)^2+4 в) y=3x^2-4x+1
50 ! исследуйте функции y=f(x) и постройте её графики: a) y=-2x^2-x+3 б) y=(x-1)^2+4 в) y=3x^2-4x+1
4,6(45 оценок)
Ответ:
d7175944p0ajvy
d7175944p0ajvy
28.05.2023

Пошаговое объяснение:

Задание 1

Всего 16 тетрадей по 18 р и 24 р.  на сумму 306 р.

Пусть купили х тетрадей по 18 р. , тогда по 24 р. купили (16-х) тетрадей

Тогда покупка была

18х+ 24*(16-х)

Можем составить уравнение

18х +24( 16-х)=306

18х+384 - 24х= 306

24х-18х= 384-306

6х = 78

х= 78 :6

х=13 тетрадей купили по 18 р.  и

16-13 = 3 тетради купили по 24 р.

Задание 2

Во втором ящике было - х апельсин

В первом ящике было - 5х апельсин

Из первого взяли 16 апельсин и осталось

5х-16  апельсин

Во второй положили 12 апельсин и стало

х+12  апельсин

после этого количество апельсин в обоих ящиках уравнялось, значит

5х-16=х+12

5х-х= 12+16

4х=28

х= 28:4

х=7 апельсин было во втором ящике. изначально

5*7= 35 апельсин было в первом ящике, изначально

4,5(64 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ