М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Засеяли 24% поля осталось засеять 45,6га этого поля найдите площадь всего поля

👇
Ответ:
ksusa8613
ksusa8613
24.01.2023
100-24=76% осталось засеять
76%=0,76
45,6:0,76=60 га всё поле
4,8(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
taniash052005
taniash052005
24.01.2023
1) 1200-100%
      972-х %
х=(972*100):1200=81% - стала стоить футболка.
100-81=19 %- снизили стоимость
ответ: 19 %

2) 2320-116%
    х(руб.)-100%
х=(2320*100):116=2000 р. стоил чайник
ответ: 2000 рублей

3) 170 - 100%
         х -120%
х=(170*120):100=204 (руб.)-цена одного учебника по розничной цене
7000:204=34,313(учебника)-можно купить на 7000р.
ответ: 34 (пишем целое число учебников, потому что мы же не можем купить из учебника отдельно несколько листочков? ведь так:):)

4) 90-100%
      х - 120%
х=(90*120):100=108 (р.)-стоит горшок в магазине
1100:108=10,18 (гор.)- можно купить на 1100.
ответ: 10 горшков (пишем целое число, потому что половину горшка мы купить не можем)
4,4(24 оценок)
Ответ:
Dimastopgaming
Dimastopgaming
24.01.2023

Задана функция f(x) = 3x^{5} - 5x^{3}

1) Найдем область определения функции:

D(f) = (-\infty; \ +\infty), то есть x \in \mathbb{R}

2) Исследуем функцию на четность:

f(-x) = 3(-x)^{5} - 5(-x)^{3} = -3x^{5} + 5x^{3} = -(3x^{5} - 5x^{3}) = -f(x)

Функция нечетная, непериодическая.

3) Найдем точки пересечения графика функции с осями координат:

Если x = 0, то y = 0, значит (0; \ 0) — точка пересечения с осью Oy.

Если y = 0, то есть 3x^{5} - 5x^{3} = 0, то:

x^{3}(3x^{2} - 5) = 0

\left[\begin{array}{ccc}x^{3} = 0 \ \ \ \ \ \ \ \\3x^{2} - 5 = 0\\\end{array}\right

\left[\begin{array}{ccc}x = 0 \ \ \ \ \ \ \ \\ x = \pm \dfrac{\sqrt{15}}{3} \\\end{array}\right

Значит (0; \ 0), \left(-\dfrac{\sqrt{15}}{3}; \ 0 \right) и \left(\dfrac{\sqrt{15}}{3}; \ 0 \right) — точки пересечения с осью Ox.

4) Асимптот данная функция не имеет, поскольку она непрерывная на всей области определения.

5) Найдем производную и критические (стационарные) точки функции:

f'(x) = (3x^{5} - 5x^{3})'= 15x^{4} - 15x^{2}

Из уравнения 15x^{4} - 15x^{2} = 0 имеем критические точки:

x_{1} = -1; \ x_{2} = 0; \ x_{3} = 1

6) Найдем промежутки возрастания, убывания и экстремумы функции, заполнив таблицу (см. вложение).

7) Исследуем функцию на выпуклость и точки перегиба с второй производной:

f''(x) = (15x^{4} - 15x^{2})' = 60x^{3} - 30x

Если на промежутке (a; \ b) дифференцируемая функция f(x) имеет положительную вторую производную, то есть f''(x) 0 для всех x \in (a; \ b), то график этой функции на (a; \ b) является выпуклым вниз; если на промежутке (a; \ b) дифференцируемая функция f(x) имеет отрицательную вторую производную, то есть f''(x) < 0 для всех x \in (a; \ b), то график этой функции на (a; \ b) является выпуклым вверх.

Решим уравнение: f''(x) = 0

60x^{3} - 30x = 0

30x(2x^{2} - 1) = 0

Имеем корни: x_{1} = -\dfrac{\sqrt{2}}{2} ; \ x_{2} = 0; \ x_{3} = \dfrac{\sqrt{2}}{2}

Систематизируем данные, полученные по второй производной, в таблице (см. вложение)

8) Изобразим график заданной функции (см. вложение).

9) Из графика можем найти область значений функции:

E(f) = (-\infty; \ +\infty), то есть y \in \mathbb{R}


Построить график функции и записать ее свойства: y=3x^5-5x^3
Построить график функции и записать ее свойства: y=3x^5-5x^3
Построить график функции и записать ее свойства: y=3x^5-5x^3
4,5(96 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ