Благодарим судьбу за то, Что нам так в жизни повезло, Что вы за руку привели, К началу трудного пути!
Посеяли в сердцах добро, Распознавать учили зло, И справедливостью своей Вы покорили всех детей!
Вы были нам поводырем При нашей встрече с букварем. Вы нам мир открыть, Писать и с книгою дружить!
Всегда для каждого из нас Вы время находили, И каждый день, и каждый час Вы терпеливы были!
Мы любим вас от всей души И взрослые, и малыши, Девчонки наши и мальчишки, И тихие, и шалунишки!
Нам никогда не позабыть Лучистый свет любимых глаз, Желаем вам здоровой быть, Хотим счастливой видеть вас!Дорогой наш и самый первый учитель! Все 4 года мы были с вами вместе, все четыре года вы учили нас лучше понять, что такое школа и полюбить учебу. И сейчас мы все хотим сказать вам за это. Мы хотим поблагодарить вас за то, что вы сделали для нас и наших детей. Теперь наши дети могут читать, писать, а главное они любят учиться и хотят учиться. Мы вас никогда не забудем, потому что первый учитель не забывается, а его уроки всегда вспоминаются с ностальгией.
А) 12 и 32 наибольший общий делитель 4 (12:4=3 и 32:4=8) разложим на множители: 12=2*2*3 и 32=2*2*2*2*2 б) 14 и 42 наибольший общий делитель 14 (14:14=1 и 42:14=3) разложим на множители: 14=2*7 и 42=2*3*7 в) 68 и 102 наибольший делитель 34 (68:34=2 102:34=3) разложим на множители: 68= 2*2*17 и 102=2*3*17 г) 480 и 669 наибольший общий делитель 3 (480:3=160 и 669:3=223) разложим на множители: 480=2*2*2*2*2*3*5 669=3*223 д) 23 и 96 и 112 наибольший общий делитель для этих 3-х чисел 1 (число 23 можно разложить только на множители 1 и 23, 96 и 112 на 23 не делятся) разложим на множители: 23=23*1 и 96=2*2*2*2*2*3 и 112=2*2*2*2*7 для чисел 96 и 112 - наибольший делитель 16 (96:16=6, 112:16=7) е) 21 и 126 и 252 наибольший общий делитель 21 (21:21=1, 126:21=6, 252:21=12) разложим на множители: 21=7*3 и 126=2*3*3*7 и 252=2*3*3*7
Сначала переведём из мм в см длину известной стороны: в 1 см - 10 мм, получается 90 мм - это 9 см. Теперь можно решать задачу. Нам дана площадь прямоугольника и одна из его сторон. Мы можем найти вторую сторону прямоугольника. Площадь прямоугольника вычисляется по формуле: S=a*c, где а и с - стороны прямоугольника. Выразим из этой формулы неизвестную нам сторону: с=S/а=18:9=2 см - длина второй стороны прямоугольника.
Периметр прямоугольника - это сумма длин всех сторон, т.е.: Р=2+2+9+9=4+18=22 см - периметр данного прямоугольника.
Что нам так в жизни повезло,
Что вы за руку привели,
К началу трудного пути!
Посеяли в сердцах добро,
Распознавать учили зло,
И справедливостью своей
Вы покорили всех детей!
Вы были нам поводырем
При нашей встрече с букварем.
Вы нам мир открыть,
Писать и с книгою дружить!
Всегда для каждого из нас
Вы время находили,
И каждый день, и каждый час
Вы терпеливы были!
Мы любим вас от всей души
И взрослые, и малыши,
Девчонки наши и мальчишки,
И тихие, и шалунишки!
Нам никогда не позабыть
Лучистый свет любимых глаз,
Желаем вам здоровой быть,
Хотим счастливой видеть вас!Дорогой наш и самый первый учитель! Все 4 года мы были с вами вместе, все четыре года вы учили нас лучше понять, что такое школа и полюбить учебу. И сейчас мы все хотим сказать вам за это. Мы хотим поблагодарить вас за то, что вы сделали для нас и наших детей. Теперь наши дети могут читать, писать, а главное они любят учиться и хотят учиться. Мы вас никогда не забудем, потому что первый учитель не забывается, а его уроки всегда вспоминаются с ностальгией.