М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Аиляра
Аиляра
31.05.2023 16:42 •  Математика

1. сколько звуков и букв в слове "поздний"? 7 звуков, 7 букв 7 звуков, 6 букв 6 звуков, 7 букв 5 звуков, 7 букв 2. найди слово, написание которого не соответствует его произношению шутка крыльцо зубки добрый 3.найди слово, в котором нет приставки. походка побережье полёт покой 4.отметь в какой части слова находится орфограмма. походы, (под) горой (на) горке (к) земле липовый полёты (на) даче 5. в словосочетании найди существительное, в котором нужно написать окончание «-е». подошёл к пристан… письмо к дочер… книга о природ… писать о честност… 6. какое окончание и почему имеет слово город в словосочетании «жить в город…»? окончание -е, потому что это существительное 1 скл., п.п. окончание -е, потому что это существительное 2 скл., п.п. окончание -и , потому что это существительное 3 скл., п.п. окончание -е, потому что это существительное 2 скл., д.п. 7. какие окончания в предложном падеже имеют слова "автомобиль" и "ладонь"? слова имеют одинаковые окончания слова имеют разные окончания 8. кратко объясните свой выбор ответа на предыдущий вопрос 9. выбери правильное утверждение. безударные окончания существительных третьего склонения можно проверить окончаниями слова мебель. безударные окончания существительных второго склонения можно проверить окончаниями слова трамвай безударные окончания существительных первого склонения можно проверить окончаниями слова земля безударные окончания существительных третьего склонения можно проверить окончаниями слова журавль 10. найди правильный рассуждения при написании безударного окончания имени существительного о речке, потому что о коне о скатерти, потому что о вещи о молодёже, потому что о сестре о тополе, потому что о мяче 11. выбери правильное высказывание. имена прилагательные не изменяются по . имена прилагательные согласуются с именами существительными в роде, числе и падеже. имена прилагательные не изменяются по падежам. имена прилагательные имеют три склонения. 12. в словосочетании найди прилагательное, в котором нужно дописать окончание «-ем». со старш… братом в соснов… лесу о зимн… вечере к вечерн… поезду 13. в каком словосочетании верно определён падеж имени прилагательного? о пасмурной погоде (п.п.) по зеркальной воде (п.п.) белой берёзой (д.п.) о нижних полках (т.п.) 14. найди словосочетание, в котором допущена ошибка. на тонкой паутинке синие море к дальней станции по мокрому стеклу 15. с каким глаголом не пишется слитно? (не)пишет (не)возражает (не)навидит (не)спорит 16. к какой части речи относится слово видишь? глагол местоимение существительное прилагательное 17. какой из глаголов относится к 1-ому лицу? вьет растёшь держим рисуют 18. найди верное утверждение. подлежащее – второстепенный член предложения. подлежащее и определение составляют грамматическую основу предложения. наличие главных членов – основной признак распространённого предложения. предложение может не иметь второстепенных членов. 19. найди предложение, в котором правильно поставлены знаки препинания. миша открыл учебник, и прочитал в лесу деревья стонут трещат, ломаются. на лесной полянке можно увидеть следы рябчиков тетеревов, белок. в гостях хорошо, а дома лучше. 20. найди предложение с однородными сказуемыми. из далёких стран съехались короли и королевы. полилась с неба, зазвенела над землёй песня жаворонка. маленький алёша ловил в лесу снегирей, щеглов, пичужек. лес весь украшен в жёлтые, красные, золотистые краски осени. 21. какой из глаголов употреблен в неопределенной форме? увидела увидеть увижу увидят 22.какой частью речи является слово "громко"? прилагательное существительное наречие местоимение 23. укажите местоимение единственного числа 2 лица у него у меня у нас у тебя 24. ветер крутится в верхушках деревьев хлещет проливной дождь мы пробуем укрыться под старой ольхой молния на мгновение озаряет всё вокруг мы покидаем убежище и выходим из леса. раздели текст на предложения. укажи количество предложений 7 6 5 4

👇
Ответ:
  1.7б,6зв.
  2.зубки(зупк»и)
3.покой
4.по/ходы, по/леты-в приставке
 На горк-е, под горк-ой, на дач-е-окончание
К земл/е-в корне Лип-ов-ый-в суффиксе
5. книга о природе
6. 2 склон.п.п.
7.разные окончания
8.автомобиль-2склон. В пред.падеже пишется-е   Ладонь-3 скл. Пишется-и 9.земля
10.о тополе
11. Согласуется с сущ. в роде.числе и падеже
12. о зимнем
13. о пасмурной погоде
14. синее море
15не пишет, не возражает, не спорит
16. глагол
17. держим
18. предложение может не иметь второст.членов
19.в гостях хорошо, а дома…
20.полилась с неба, зазвенела над землей….
21. увидеть  
22. наречие
23. у тебя
24. Ветер крутится в верхушках деревьев/ хлещет проливной дождь/ мы пробуем укрыться под старой ольхой /молния на мгновение озаряет всё вокру/г мы покидаем убежище и выходим из леса. -5 предлож.
4,4(1 оценок)
Ответ:
новичок604
новичок604
31.05.2023
1 7 зв и 7 бук
2 зубки
3 покой
4 приставка
Приставка
Корень
Корень
Приставка
Нет
5 природе
6 2 вариант
7е. И
8. Авто 2 скл. пишем е в п.п. Ладонь 3 ск в п. П пишем и
9 земля
10
11. 2
12. 3
13. 1
14.
15 не пишет
16. 1
17держим
18 4
19 4
20 2
21. 2
22.1
23.4
24.5
4,8(13 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Правила техники безопасности

- при работе с ножницами

1. Хранить ножницы в футляре и в недоступном месте для детей.
2. Во время работы не оставлять лезвия ножниц открытыми.
3. Передавать ножницы сомкнутыми лезвиями кольцами вперёд.

- при работе с иглами, булавками, спицами и крючком

1. Работать с напёрстком.
2. Хранить иголки и булавки в определённом месте (специальной коробке, подушечке и т. д.), не оставлять их на рабочем месте, ни в коем случае не брать иголки, булавки в рот и не вкалывать их в одежду.
3. Не пользуйтесь для шитья ржавой иголкой.
4. Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.
5. Спицы и крючок хранить в чехле, по окончанию работы убирать их в место, недоступное для маленьких детей.
6. Куски сломанных иголок или булавок собирать и отдавать учителю.

- при работе с электроприборами

1. Перед работой с электроприбором проверить исправность шнура, о неполадках сообщить учителю.
2. Включать и выключать электроприборы сухими руками за корпус вилки.
3. Во время работы стоять на резиновом коврике.
4. Не оставлять включенным электроприбор без присмотра.
5. Утюг ставить только на специальную жаростойкую подставку.
6. Во время работы следить, чтобы шнур не касался подошвы утюга.
7. Хранить утюг в вертикальном положении.

- при работе на швейной электромашине

1. Перед работой волосы убрать под косынку.
2. Сидеть на всей поверхности стула, слегка наклонив корпус и голову вперёд, перед иглой.
3. Расстояние от работающего до машинки должно быть 10-15 см.
4. Перед работой удалить из изделия иглы и булавки.
5. На платформе машинки не должно находиться посторонних предметов.
6. Руки во время работы должны быть на безопасном расстоянии от движущихся деталей машинки.
7. Подключать швейную машину к сети и отключать при разрешении учителя.
8. При подключении сначала подключать педаль к машине, а потом машину в сеть. При отключении - наоборот (сначала от сети, затем -от машинки)
9. Следить за тем, чтобы рядом с педалью не было сумок и пакетов. Ногу убирать с педали, если работа временно приостановлена.
10.Запрещается менять движущиеся части машины при включённом оборудовании в сеть.
11.Ногу на педали держать так, чтобы машинка работала с одинаковой скоростью.
12.По окончании работы убрать рабочее место, вытереть педаль.
4,4(86 оценок)
Ответ:
татьяна19571
татьяна19571
31.05.2023
сумма квадратов диагоналей параллелограмма = сумме квадратов всех его сторон пусть 1 диагональ(d1)=2х, 2 диагональ(d2)=3х, тогда 4x^2+9x^2=2(529+121) 13x^2=1300 x^2=100 x1=10 x2=-10 не подходит Параллелепипед прямой, значит боковое ребро перпендикулярно плоскости основания, H=10 d1=20, S1=d1*H=20*10=200 d2=30, S2=d2*H=30*10=300 

найдем диагональ основания (с) по теореме пифагора: с*с=3*3+4*4=25 с=5 см теперь по той же теореме найдем диагональ (а) параллелепипеда: а*а=5*5+5*5=50   ответ: а=5V2 см (пять корней из двух). 
4,8(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ