ответ:
пошаговое объяснение:
1) область определения функции. точки разрыва функции.
2) четность или нечетность функции.
y(-x)=x3-3·x-2
функция общего вида
3) периодичность функции.
4) точки пересечения кривой с осями координат.
пересечение с осью 0y
x=0, y=-2
пересечение с осью 0x
y=0
-x3+3·x-2=0
x1=-2, x2=1
5) исследование на экстремум.
y = -x^3+3*x-2
1. находим интервалы возрастания и убывания. первая производная.
f'(x) = -3·x2+3
находим нули функции. для этого приравниваем производную к нулю
-3·x2+3 = 0
откуда:
x1 = -1
x2 = 1
(-∞ ; -1) (-1; 1) (1; +∞)
f'(x) < 0 f'(x) > 0 f'(x) < 0
функция убывает функция возрастает функция убывает
в окрестности точки x = -1 производная функции меняет знак с (-) на (+). следовательно, точка x = -1 - точка минимума. в окрестности точки x = 1 производная функции меняет знак с (+) на (-). следовательно, точка x = 1 - точка максимума.
2. найдем интервалы выпуклости и вогнутости функции. вторая производная.
f''(x) = -6·x
находим корни уравнения. для этого полученную функцию приравняем к нулю.
-6·x = 0
откуда точки перегиба:
x1 = 0
(-∞ ; 0) (0; +∞)
f''(x) > 0 f''(x) < 0
функция вогнута функция выпукла
6) асимптоты кривой.
y = -x3+3·x-2
уравнения наклонных асимптот обычно ищут в виде y = kx + b. по определению асимптоты:
находим коэффициент k:
поскольку коэффициент k равен бесконечности, наклонных асимптот не существует.
1. 6*4+6*6 60-строчек они написали всего(вместе)
2.13*7-5=86-использовали листов бумаги
3.15:3=5(см)-1/3 от отрезка составляет 5 см
Пошаговое объяснение:
1. в 1 строчке содержится 6 слов, из чего делаем вывод что там слов 6*4 простая арифметика и мы получаем 24. 24 слова написала инна
дальше вадик. тот же самый метод но теперь уже (4+2)*6 делаем первое действие и получаем 6*6 дальше получаем 36
складываем 24 и 36 и получаем ответ 60.
2.я конечно сделал как смог если непонятно не бань(: без слов. 13*7= 91, т.к. 10*7= 70 и 3*7 + 70 = 21+70= 91
91-5=86.
3.начертить не могу но 1/3 смогу с радостью! 15/3=5 т.к. 5+5+5=15, или 5*3=15 выделяй 5 см красным карандашом и получишь пятерку :D
Денег осталось поровну. ответить на этот вопрос можно безо всяких вычислений.
Пошаговое объяснение:
Денег осталось поровну, потому что если из равного количества денег (а у Маши и Саши денег было одинаково) вычесть равные количества денег (а дети заплатили одинаковую сумму за мороженое), то останутся равные количества денег.
В самом общем виде: если а1 = а2, и b1 = b2, то а1 - b1 = а2 - b2 = с