1. Весы находятся в равновесии. На одной чашке весов 2 морковки и 1 яблоко, а на другой – 1 морковка и 2 яблока. Что легче: морковка или яблоко?
2. Найди и подчеркни неверное равенство.
Если А + В = С, значит : В + С = А С – В = А
В + А = С С – А = В
3. Павел задумал число. Чтобы его получить, надо из наибольшего двузначного числа вычесть наибольшее однозначное число и результат увеличить на наименьшее однозначное число. Какое число задумал Павел?
4. В корзине лежит несколько яблок. Их меньше десяти. Сколько яблок лежит в корзине, если их можно раздать поровну и двум, и трём детям?
5. В стакан, кружку и чашку налили молоко, сок и лимонад. В кружке не лимонад. В чашке не лимонад, и не сок. Что куда налили?
6. Какие два числа при умножении дают тот же результат, что и при сложении?
7. Сумма двух чисел равна 25. Одно из них на 7 больше другого. Какие это числа?
8. Установи правило, по которому составлен данный ряд чисел и запиши ещё 3 числа:
3, 5, 9, 15, 23, ….., …. , ….. .
9. Используя все известные тебе арифметические действия и скобки, составь равенства:
5555=65555=75555=30
10. На столе лежала коробка с конфетами. Саша взял оттуда половину конфет, потом половину оставшихся конфет взял Коля. Затем Света взяла из коробки половину того, что там было. После этого осталось 3 конфеты. Сколько конфет было в коробке сначала?
11.Подбери из чисел двадцать один, девятнадцать, тридцать, двадцать пять, три, двенадцать, девять, пятнадцать, шесть и двадцать семь выбери такие три числа, сумма которых будет равна сорока.
1. При движении по заражённой местности необходимо соблюдать следующие правила: – двигаться быстро, но не бежать, стараться не поднимать пыли; – избегать оврагов, лощин, туннелей и других мест вероятного застоя АХОВ, обходить стороной туманоподобные образования; –не касаться окружающих предметов, ни к чему не прислоняться; – не наступать на капли жидкости или порошкообразные россыпи неизвестного происхождения; – при обнаружении следов АХОВ на коже, одежде, обуви удалить их подручными средствами (бинтом, носовым платком, тряпочкой) и промыть это место по возможности водой или любой другой заведомо чистой жидкостью; – не снимать средства индивидуальной защиты до соответствующего распоряжения. Выйдя из района заражения, следует снять на улице верхнюю одежду, тщательно промыть глаза и прополоскать рот, принять душ с мылом, выпить тёплый чай, молоко и т. п.
Выходить одному на неокрепший лед Собираться группой на небольшом участке льда Проверять прочность льда ударами ног, клюшками Переходить водоем по неокрепшему льду друг за другом на небольшом расстоянии Идти по льду, засунув руки в карманы. Нести за спиной прочно надетый рюкзак
Можно и нужно:
Не рисковать! Если лед трескается и прогибается, остановиться немедленно и сойти со льда Удостовериться в прочности льда. Спросить разрешения перехода у взрослых Передвигаться по льду на расстоянии друг от друга, внимательно смотреть перед собой за состоянием льда Взять в руки шест, лыжи. Снять рюкзак или надеть его свободнее на одно плечо Играть только на окрепшем льду, подальше от незамерзшей реки или полыньи
Олимпиада по математике (2 класс, 2011 г.)
1. Весы находятся в равновесии. На одной чашке весов 2 морковки и 1 яблоко, а на другой – 1 морковка и 2 яблока. Что легче: морковка или яблоко?
2. Найди и подчеркни неверное равенство.
Если А + В = С, значит : В + С = А С – В = А
В + А = С С – А = В
3. Павел задумал число. Чтобы его получить, надо из наибольшего двузначного числа вычесть наибольшее однозначное число и результат увеличить на наименьшее однозначное число. Какое число задумал Павел?
4. В корзине лежит несколько яблок. Их меньше десяти. Сколько яблок лежит в корзине, если их можно раздать поровну и двум, и трём детям?
5. В стакан, кружку и чашку налили молоко, сок и лимонад. В кружке не лимонад. В чашке не лимонад, и не сок. Что куда налили?
6. Какие два числа при умножении дают тот же результат, что и при сложении?
7. Сумма двух чисел равна 25. Одно из них на 7 больше другого. Какие это числа?
8. Установи правило, по которому составлен данный ряд чисел и запиши ещё 3 числа:
3, 5, 9, 15, 23, ….., …. , ….. .
9. Используя все известные тебе арифметические действия и скобки, составь равенства:
5555=65555=75555=3010. На столе лежала коробка с конфетами. Саша взял оттуда половину конфет, потом половину оставшихся конфет взял Коля. Затем Света взяла из коробки половину того, что там было. После этого осталось 3 конфеты. Сколько конфет было в коробке сначала?
11.Подбери из чисел двадцать один, девятнадцать, тридцать, двадцать пять, три, двенадцать, девять, пятнадцать, шесть и двадцать семь выбери такие три числа, сумма которых будет равна сорока.
…… +
4 * 4 * 13 = 13